导读:我们不得不承认,在信息的扩散和技术的变革下,我们的消费观念将受到影响,并发生改变,进而发生需求改变。而提供服务的供应商也会利用技术带领变革,通过多种方式影响消费者,两者的结合带来的结果就是市场和产业的改变。同样的命运也正在发生在在线教育的市场上。
孔斌国际市场部/文
在线教育:正在等待引爆点
过去十多年传统教育市场的消费观念是由60后70后的消费观念主导,因为他们认可英语,高考,认可证书,同时市场出现了新东方、学而思等满足这些需求的公司。在良好的满足用户需求的基础上,他们快速扩张,收获了数十亿的年营业额。
随着社会对教育的需求的变化,加上互联网技术对知识和信息的分享的推进,传统的教育消费者也正在逐步改变。虽然他们受到传统思路的束缚,但是他们开始渐渐的不仅仅看中分数,他们也不再满足于说教式的学习,他们正在渴望更好的产品出现。
而在过去的几年中,大量的在线教育公司也在拼命的创新,企图运用新的教育的手段,更好的满足消费者的需求。
在线教育市场上创业者和机构如火如荼,而消费者却纹丝不不为所动,这是为什么呢?
因为在在线教育的关键点上,有三个重要的关键人物并没有出现,他们分别是架构师,制片人和超级主讲。
“架构师”是设计和构架整个产业链和价值分配的“人”,是一个平台运营者,他是变革最主要的引领者,他能把世界上最优秀的大学老师和课程搬到网络上,让原来根本没有机会听这些课的人都能在线学习。而我们只有淘宝同学、YY甚至以后的微信,都有点像中国的架构师,但离“架构师”还有很巨大的差距。
“制片人”就是那个能告诉你学了有什么好处的人,也是管理课程这门生意的人,某种程度上就是课程的CEO。举个例子,网易公开课非常好,但是大家的学习使用还是很低,不是别的原因,是因为我们根本不了解这些课程学习这些后能干么。只有他们的出现才能改变学习者,才能改变市场。
“超级讲师”是站在希腊的圣庙里给你讲哲学;站在阿基米德的墓前分享数学。知识将不再是简单知识传输,而是带入你体验知识的奥妙。
在他们的带领下,分数和知识本身不再是重点,学习将变成更为分析、观察、体验和验证这些更加有价值的事情上。
在看到这个时候,一定会有人站出来批判,扯淡,现在的家长不是还在为孩子的高考拼命么?这些教育机构他们的营业额不是蒸蒸日上么?
我的结论是:
那些都不重要,十年前戴尔电脑不是如日中天么?三年前小米手机不就是个故事么?一年前新媒体不还是不被媒体人接受么?
没有改变的原因只是重构教育的那群人暂时还没有出现,真正给人带来冲击的人还没有出现!一旦出现,那过去模式的教育机构无疑将在冲击下支离破碎,在这场变革中,课程,老师、机构、商业模式无一幸免。
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