员工职业化素养塑造 张玉培训师 课程目标：  全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养。  重点提高员工工作的积极性，主动性，激发员工内在的工作动力，塑造自动自发的工作习惯和工作风格。  从人性的本质出发，改变员工的心智模式，培养感恩、积极和乐观的职业化心态，培养团队协作精神， 从而提升整个企业的职业化整体水平。  启发员工思维，树立责任、宽容、忠诚、积极、谦虚、进取、皈依团队、敬业诚信、追求卓越的人格品质。 课程时间：6小时或12小时 课程对象：企事业单位各层级管理者和员工 课程大纲： 一、明确工作动力：找回自我，认识真我  本我、自我和超我  时间推算，剩余的工作时间有多少？  为什么而工作？  你到底想要什么样的生活？  有没有做过自我剖析？  怨天尤人与杞人忧天  五球平衡也是人生价值的平衡 二、发现工作乐趣：面对现实，展望未来  工作着是美丽的，学会珍惜。  人生的经历需要用心去经营  成长的路上你需要什么？  宽容别人是在减少自己对自己的折磨  获得支持，皈依团队  团队精神塑造的关键步骤 三、寻找工作动力：心态转变，海阔天空  世界事物永远是双棱镜  跳槽与跳糟  不是呆的时间越长，代表对企业越忠诚。  工作的动力源于自我肯定和自我否定  为什么感到工作很痛苦？  困难是磨练，挫折是历练。  压力源自哪里？  我们是如何面对压力的，是逃避、是应付、还是挑战？ 四、责任目标并举：素养当先，驰骋职场  责任型的思维: 我的地盘我做主  追求卓越: 不是60%，而是120%  积极主动心态: 情商是致胜的法宝  眼高手低: 注重细节  建立目标意识: 规划你的未来  诚信为本: 做到有始有终，一诺千金。 五、自我激励为主：激情永在，积极乐观  阿荣故事的启示  自己为什么要自动自发？  积极主动的五大理由？  重新找回激情燃烧的岁月  激励的最高境界是自我激励  激励的前提是你要懂得你想要的生活，要学会感恩。