听老师说儿子的汉语拼音很差，是全班最差的一个了，没有办法，国庆节乘着休息几天，就回家里教儿子汉语拼音，什么事情都没能做。
     可是事实上，只教了两天，儿子什么拼音都会了，会写、会读、会拼，真是让我没有想到啊。
     看来老师讲的不一定是对了，或者说老师教的方法不一定是理想的，从9月1日到10月1日学的拼音，还不如我教的几天，真的有点想不明白。
    教育啊，有时候真要反思一下，教育的方法，我儿子特别喜欢画画，我就让他在画画的时候，画一些拼音上去，马上就记住了，画一个小人，手上两拼音，头上两拼音，身上两拼音，脚上两拼音，很好记的。
    因为我学过一套叫〈记忆宫殿〉的记忆方法，或许对记忆特别有好处，看来有时候教育小孩还真要像孔夫子说的因材施教更好一些。