思维导图的4大影响

修炼是一个过程，孙悟空通天本领不是一天就可学会的，他的影响与能力包自己的内在修炼，也有外在影响锻炼，孙悟空出海学艺，太上老君丹炉煅烧——炼眼，五指山下500年——炼心，西天取经——81难修炼终成佛。

一、瞬间构思；

思维是人与其他动物区别的首要特征之一，今天我们从出身开始，就在不断的修炼我们的思维，以便我们能顺利的生活与工作。思维的训练，形成自我的想法与价值观，这是一个长期的过程，怎样高效的思考？这是教育学家，家长，整个社会都非常关注的事情。

今天我们应用思维导图，是基于我们有可视化思维的基础，有关可视化思维，我们重点介绍“金字塔可视化”思维，在本书第四篇 提升篇 第二章“金字塔思维魔方”将系统介绍2种常见的思维魔方——正反金字塔。

一个人思维的过程，思考修炼，动脑能力，即有集中又有发散，即有逻辑思维又有创新思维，即有稳定又有跳跃，即开发大脑，天马行窃，任意驰骋，自圆其说。思维导图是对思维的可视化呈现，当我们的思维清晰时，我们画出来的思维导图，自然也是重点突出，条理分明，充分全面，价值统一。

思维的力量在于我们的任何行为都需要她来指挥，人类的活动大致可以区分为：想、说、写、做等4种活动，这4种活动中“想”居于首位，统领其他3类活动“说、写、做”，所以“想——思考”的修炼，思维的修炼是我们思维导图完善，已经任何沟通、写作、行动的基础。

2、一挥而就

写作的是一个人成功的必备技能，一篇好的文章不仅仅能体现一个人的修为，而且更能体现一个人的见识与价值观，一定程度上能确定一个人的人生发展方向。一篇好文章不仅能给别人带来美感，更能直接给自己带来成就与荣誉，不管是学生、还是工作者，一手好文章都能给自己带来意想不到的收获。

思维导图的作用，除了对我们的思维进行梳理展示，而且对我们写作也同样产生可视化的影响，我们写作的过程，就是把我们已经“想”好的内容，从大脑里面“倒”出来的过程。为什么有人写的好，有人写的东西很难入目呢？其实“一挥而就”的写作能力不是天生的，她也是一个长期修炼的过程。

思维导图对写作的影响，就是把我们的思维用导图的集中发散的形式，有条理的展示出来，我们首先明确写作的主题，对主题进行分解，明确写作思路，逐步展开，描述思维内容。

当然在用“金字塔思维魔方”修炼后，对我们的写作已经有非常重大影响了，除此外，我们要把这种大脑里面的成熟思考，完整的演绎出来，还需要其他的工具，第四篇 提升篇 第三章“4个神奇思维魔方”中通过造句与编写故事的模型进行系统的介绍。

把所思考的内容记录下来， 留存下来，传达意思，表达思想，产生影响，这个过程的修炼，从小我们就开始了，从最初简单的文字教育，自己的名字到简单的句子，简短的故事，             开始叙事，所以写作的能力也思维的修炼。现在语、英等科目历史政治就论述，数理化美均是对我们写作各层面的表达要求。

3、谈天说地

每个人生下来就在与社会进行沟通，学生阶段我们除了和家长、老师、同学进行口头沟通，有时还要进行演讲、班会组织、出席学生会议等等的正式沟通的活动。这种非正式与正式的沟通，我们是否能让自己的观点与看法，都让他人顺利的接受呢？

一个会说话的人，会很好与社会进行沟通表达的人，走到那里都是很受人欢迎的，怎样有条理的表达沟通，让我们顺利的融入周围的生活与学习过程呢？思维导图是一个非常有用的工具，当我们的思维导图足够的熟练时，我们大脑会自动的对讲话的内容进行梳理，俗话说的“大腹稿”，让自己自己“怎样开始（形式）”“讲什么内容（内容）”“先讲什么，然后讲什么？（顺序）”“怎样结束”等等。如果还不放心，就把这些内容用思维导图画出来，在正式沟通时，提前看一下，必要时，进行演练，让自己在沟通时，显得更加自然一些。

“谈天说地”的沟通表达就把所思与想说出来，让对方认识自己，了解自己，达成自已的目的，增进彼此的理解，协调彼此行动的一致性。

４、行云流水

行动就是把想、写、说的内容付诸行动与实践，让思维产生本质的变化，达成我们学习、生活、工作的各类目标。如果光说不练，不过一书橱，养兵千日用在一时，知识的价值最终是靠实践来进行检验的。

在这个知识过剩的时代里，掌握知识已经成为所次要的。应用知识解决问题才是真正的王道。学生阶段我们的活动，主要就是学习，学习这个活动，就可以分很多过程：预习、上课、复习、考试等，当然学习过程中还有劳逸结合进行适度的体育锻炼，确保自己健康学习，学习的目的是为了适应生活，改善生活。我们需要的是健康的身体、健康的心智的全面发展的综合型素质人才，不是仅仅会应付考试的“考试虫”。

我们利用思维导图，可以指定学习计划，确定我们各学科学习的方向目标，我们可以制定每学期、每月、每周、每天的学习计划。把这些思维导图计划放到显眼的地方，随时检讨我们的进度。

  1、 僵化阶段：僵化阶段（10-30分钟），依瓢画葫； 不问原因，不顾好看！就画出来，再丑的孩子也是自己的； 

  2、 固化阶段：固化阶段（1-3月），形成习惯；坚持、再坚持，从生活、工作各方面，全方位应用导图，形成习惯；

3、 优化阶段：优化阶段（1—2年），创新提升。反省导图的价值，链接工作与生活，应用魔方思维创新导图！正所谓：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！

   上面分享 《30分钟学会思维导图》，动手吧，导图是来应用的，而不是学习的。