【培养对象】 企业专兼职企业内训师、中高层管理人员等培训相关人员。

【培养目的】 树立培训师的职业形象，全面夯实培训师在心法、眼法、手法、身法、

              说法等公众表达技巧上的基本功。

【课程时间】 2天（12课时）

【授课方式】

  ● 理论讲授＋案例分析＋视频分享

  ● 小组讨论＋经验分享＋头脑风暴

  ● 实战演练＋管理游戏＋情景模拟

【课程大纲】

课程目标：1分钟、3分钟自信表达人人过关

课程内容：

一、开启慧眼——破冰发现之旅

1、暖场破冰：TTT学习小组组建

    竞聘组长、组建团队、团队士气展示（评分）

2、TTT成功学习秘诀：六“到”轮回

3、TTT能力提升的四个阶段

4、培训师的职业角色

课程设计者——编；活动组织者——导；内容表达者——演

5、企业内训师常见的八大症状

  关公式脸红忐忑；雕像式岿然不动；催眠式波澜不惊；八哥式重复罗嗦；

  漂移式无章可循；念经式照本宣科；干瘪式苍白寡味；霸王式唯我独尊

二、气定神闲——企业培训师的心理建设

1、善讲从敢讲、敢上台开始

2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源

3、当众说话从容不迫的八种方法

  上台前：心理调节法、运动调节法、气场熟悉法、精心准备法

  上台后：站定心静法、环视镇场法、先声夺人法、故事过渡法

  视频案例：李敖北京大学演讲开场

4、当众说话不害怕的两大关键

5、上台心理成长三阶段

6、定力乃表达之根：上下场训练

7、演练环节：气定神闲综合训练

三、神采飞扬——企业内训师专业表达风范

1、态势语言是形成最佳“第一印象”的关键

2、手法——大开大合

   如何正确持讲话稿

   麦克风的基本拿法与接法

   三种基本手势：抽象手势、形象手势、抒情手势

   授课中手势运用的三原则

   手势语言的三种练习法：指挥家学习法、模仿秀学习法、自恋型练习法

3、眼法——出神入化

   眉目传情，四“视”同堂：直视 - 虚视 - 环视 - 遥视

   眼神交流时注意事项

   解决方案：练习眼定的方法

4、身法：“身动”制造“生动”

   视频案例：微软副总裁的激情

   培训师的站法、坐法与步法

   培训师的上场与退场

5、体态语言练习的三步曲：模仿、习惯、灵动

6、综合演练：手法、眼法、身法

四、声入人心——企业内训师魔力声音修炼

1、95%的传统TTT课程不会教的环节：震之于心必震之于声

2、六大身体姿势保证强大气场

3、气场可以改变，只是看你练不练：八段锦练气法

4、气场修习三步曲：

     最轻声——气沉丹田      最快声——气吞山河      最美声——气宇轩昂

5、气息控制训练：吸气、呼气、换气

6、解决方案：高气场“叶动”呼吸练习法 + 一口气打枣训练法

7、培训师有声语言的四项训练

   ◇声音：洪亮达远、丰满圆润

   ◇吐字：清晰有力、准确到位

   ◇节奏：轻重缓急、抑扬顿挫

   ◇语调：声情并茂、丰富感人

8、解决方案：最佳练习方式——朗诵

   视频案例：配乐散文朗诵           

9、现场训练：综合朗诵训练《羊皮卷》

   课后练习：22.5小时打造超强气场与魅力声音

五、魅力表达——企业内训师课程结构训练

1、表达的原则：深入在己、浅出给人、通俗语言、确保易懂

2、好话题要有好结构：无话可说的人很少，把话说散了的人太多

3、课程设计的经典架构

4、凤头：最实用的十种开场方式

  印象深刻的自我介绍

5、猪肚：内容设计的“黄金三点论”
6、豹尾：如何让结尾让人回味无穷

7、如何随时有话可说：散点连缀快速思维-扑克牌训练法

8、培训师必须要掌握的核武器：演绎故事、案例

   故事在培训中的应用

   企业内训师必须要学会讲的故事

9、综合演练：故事会——3分钟人生最难忘故事演绎

第一阶段特别训练过关环节：一分钟自我呈现

   要求表达流畅，中间不能停顿，不能有口头禅，时间不少于50秒，不超过1分钟，否则不予过关。各小组组长充当裁判教练，各组同时进行练习和过关训练，没过关的学员晚上补课，再次练习，必须人人过关

布置课后作业：

1、按照练声练气法，坚持练习三个月

2、每月搜集一个发生在团队中的故事案例，并整理成文可脱稿分享3分钟

3、每月精读一本书，写一篇读后感，并能脱稿分享3分钟

4、每月看一部电影，写一篇观后感，并能脱稿分享3分钟

【培训现场组织管理制度】

    实行学习小组和学员计分晋级制，建立固定的学习小组，每小组8人以内，通过竞聘选举产生组长，负责组织各组学员共同完成学习任务，提升实战能力。

一、学员学习计分制：

   1、加分环节：A、老师提问发言，加2分/次；

                B、代表小组参与互动活动，加2分/次；

                C、小组竞赛胜出，上台展示，各组评分加分；

                D、其他积极表现，酌情加分。

   2、扣分环节：A、上课迟到、早退，扣2分/次；

                B、违反课堂纪律，擅自离场、发短信、接电话等，扣2分/次；

二、小组学习计分制：

   1、各组学员加分和扣分，同时计入小组得分

   2、每阶段培训结束，各小组根据小组成员得分，累计得分为小组成绩，排名最后的小组将接受“特殊的奖励”