新任干部培训 讲师：谭小芳 新任干部培训课程有哪些？ 新任干部培训讲师有哪些？ 新任干部内训专家哪位最权威？ 新任干部方面的培训讲师哪里找？ 国内最知名的新任干部培训专家是哪位？ 欢迎进入著名新任干部专家谭小芳老师课程《新任干部培训》！ 培训时间：2天 培训地点：客户自定 课程推荐： 主要特点：详细阐述新任干部培训的操作精髓 案例指导：分析新任干部内训的经典案例 案例训练：掌握新任干部的技能提升方法 行动建议：新任干部培训的实战模拟练习 提升建议：引爆新任干部潜力的行动方案 培训背景：说到教育培训是关系到一个国家政府运行效率和执政能力的重要因素。中国作为一个快速发展的发展中国家，干部队伍的素质和能力直接影响到国家的前途命运。 ——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《新任干部培训》课程！ 培训大纲： 谭小芳老师的《新任干部培训》课程内容如下： 第1部分干部培训的概念及特征 1.1干部培训的意义 1.2干部培训的目标 1.3干部培训的理论基础 1.4培训评估的四层次模型 分析：新任干部培训案例！ 解析：新任干部内训案例! 案例：新任干部课程案例分析！ 第2部分线性静态结构抑或网状动态结构 2.1关于干部教育培训内容的确定和设计问题 2.2党对干部教育培训内容之政策规定的历史沿革及其基本趋势 2.3体现岗位需求的培训内容主要是有关不同层次、不同类别干部的核心管理能力和核心业务能力的知识 讨论：新任干部培训经典案例讨论! 分组：新任干部培训案例学习指南 分析：新任干部学习中的八大陷阱！ 第3部分“观念”化抑或“理性”化 3.1关于干部教育培训的方式和教学方法问题 3.2干部教育培训方式方法改革应当回归现实和理性 3.3教学论原理关于选择教学方法的基本依据及其对 干训教学的启示 互动：新任干部培训案例评估 分享：某集团新任干部培训案例 分享：哈佛经典新任干部案例分析示范 第4部分 以专为主抑或以兼为主 4.1关于干部教育培训师资建设的结构原则和技术策略问题 4.2“以兼为主”的师资队伍恐怕办不好党和国家期望的干部教育培训 4.3准确把握建设目标和队伍现状是确定干部教育培训师资建设宏观政策的两个前提 4.4健全“聘、用、管、服”的具体策略并形成良性循环是干部院校加强兼职师资建设的主要对策 分享：企业新任干部培训三步走！ 案例：联想(中国)公司的新任干部培训案例 讨论：明天的道路——企业如何做好新任干部？ 第5部分实践经验 5.1立足本地实际 学习推广文建明工作法 5.2践行文建明工作法 密切党群血肉联系 5.3学习文建明 一心为人民 5.4活学文建明工作法 创新乡镇管理机制 5.5学习推广文建明工作法 建立健全党委科学化运行机制 分析：企业如何贯彻新任干部全过程？ 分析：新任干部培训，我们做对过什么？ 案例：海尔集团新任干部咨询方案案例研究 第6部分 建设世界先进的干部培训体系的探索 6.1建立世界领先的干部培训模式的必要性 6.2现有的干部教育培训体系 6.3新的干部教育培训体系的方向 6.4我国领导干部培训的内容和方式 6.5建立世界先进干部培训体系需要解决的问题 6.6世界先进的干部培训模式 解析：新任干部培训案例！ 解析：新任干部内训案例! 案例：新任干部课程案例分析！ 新任干部培训总结 备注：新任干部培训为企业及员工提供新任干部培训诊断咨询项目。包括新任干部公开课、新任干部内训、新任干部讲师外派、新任干部调研与咨询等最完备的一揽子的新任干部解决方案。谭小芳老师的新任干部课程大纲可根据客户需求量身定制！