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全面领导力 对标挖潜创一流(标杆管理、提质增效、降本增效)
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杨天河:问题诊断与解决培训课程
2016-01-20 13219
对象
中基层管理者
目的
掌握通过诊断发现并把握核心问题的技巧,提升组织诊断能力;
内容
问题诊断与解决培训课程 (本问题诊断与解决培训课程由资深咨询专家杨天河老师原创设计) 没有问题的企业是不存在的,敢于正视并勇于解决问题的企业才能获得持续提升。本课程由拥有十多年咨询经验的资深咨询专家杨天河老师开发,不仅仅探讨问题分析与解决的基本理念方法和技巧,更从管理诊断的高度出发,首创以降本增效为主线寻找价值问题、分析问题以及解决问题,协助客户通过价值创造快速提升组织绩效和竞争力。 培训不仅只是提升员工的素养或能力,更应提升组织能力。本问题诊断与解决课程以结果倍增的组织能力建设为目标,以结果为导向分解三大核心能力,并通过做任务的方式协助学员真正掌握问题分析与解决的高级能力。课程包含杨天河老师原创的系列简单实用的诊断工具,学员能够在操作中迅速把握本单位存在的问题,并找到有效的解决方案,从而快速提升绩效和竞争力。 除此之外,本问题诊断与解决培训课程将提供杨天河老师研究的系统的执行力、培训管理等诊断工具,并引导学员结合企业情况进行诊断优化,以提升组织运作效率和培训管理效果。 培训目标:  掌握通过诊断发现并把握核心问题的技巧,提升组织诊断能力;  掌握系统分析问题并提出解决方案的技巧,快速提升绩效和竞争力;  掌握推动变革落地的核心技巧,能够推动方案实施取得成效;  能够以降本增效为主线,把握本单位的主要价值创造点及其方向。 学员收获:  掌握经营诊断的基本技巧,能够从现象到本质,把握关键问题;  掌握系统分析问题并制定优化方案的技巧,大幅提升工作绩效;  掌握推动解决方案落地的核心技巧,提升个人影响力;  能够应用全面降本增效法提升本岗位、本部门(企业)绩效和竞争力;  掌握咨询专家的思维模式,像咨询顾问一样敏锐,善于整合资源创造价值,提升个人职业竞争力。 培训对象:中高层管理人员 培训时间:二天 培训形式:授课+案例分享+视频+游戏+操作演示+实战演练 培训讲师:资深咨询专家 杨天河老师 课程特点: 问题诊断与解决培训课程大纲: 一、基础篇 1、为什么要管理诊断 2、问题诊断与解决必备核心技能 3、如何通过问题诊断与解决快速提升绩效和竞争力 4、管理诊断的运作基础 二、技巧篇 (一)经营诊断能力训练——通过诊断把握核心问题 1、诊断的基本理念 2、诊断的基本技巧 2.1问题诊断分析的基本思维模式 2.2常用诊断工具 2.3诊断注意要点 3、企业常用诊断框架 3.1综合管理诊断 3.2组织氛围诊断 3.3执行力诊断 3.4其它诊断 实战演练:结合单位情况进行诊断 4、诊断问卷及设计技巧 4.1问卷设计 4.2问卷调查 4.3问卷回收 4.4问卷统计分析 5、调研大纲设计及访谈核心技巧 (二)方案优化能力训练——研究分析问题并提出解决方案 1、快速优化 1.1瞄准方向是前提 1.2集中资源是关键 1.3坚持不懈是王道 1.4检查控制是保障 1.5对标赶超是手段 1.5.1七步对标法 1.5.2对标内容及分解 1.5.3立体标杆选择法 1.5.4对标形式及标杆参观4步法 1.5.5对标5大技巧 2、精细研究 2.1问题研究框架 2.2信息收集分析 2.3创新思维 2.4诊断框架 2.5量化体系 2.6某项研究心路历程与启示 实战演练:某课题诊断演练 3、系统策划 3.1策划要点 3.2推演要点 (三)推动变革能力训练——推动解决方案实施并落地 1、变革阻力管理 1.1变革对员工的心理影响 1.2变革障碍分析及应对策略 1.3变革中的人员分析及应对策略 2、变革推进核心要点 3、成功的变革与失败的变革 4、在平衡中走向成功 三、实务篇 1、全面降本增效法 1.1开源核心方法 1.2节流核心方法 1.3竞争力提升核心方法 2、诊断本单位(岗位)降本增效潜力——找出您的核心价值创造点及方向 实战演练:降本增效潜力诊断 问题诊断与解决培训课程部分工具: 1、 5W2H28问法 2、 5why分析法 3、 战事人机法 4、 动态控制法 5、 企业管理飞机模型 6、 综合诊断框架 7、 组织氛围诊断框架 8、 组织执行力诊断框架 9、 团队/个人执行力(绩效)诊断框架 10、 会务管理诊断框架 11、 对标管理诊断框架 12、 全面降本增效法 13、 立体标杆选择法 14、 系统研究框架 15、 ……
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