时间 课程单元 单元内容 单元目标 上午： 8:30-12:00 感恩父母 Ø 采用拓展训练模式，进行游戏互动； ü 现场互动：“回忆往事”； ü 总结互动的结果及收获； ü 学员分享互动感言； Ø 思维发散—“换位思考”； ü 我的父母辛苦吗？ ü 父母为我付出了什么？ ü 我为他们做过什么吗？ ü 他们希望我做什么？ ü 我能为他们做什么？ ü 我愿意这么做吗？ ü 什么时候做？ Ø 感恩父母为自己付出的一切； ü 案例分析：“感恩的心”； ü 现场互动：手语舞； Ø 现场感悟： ü 父母的艰辛； ü 儿女的职责； Ø 让学生正确感受父母的艰辛与不易； Ø 灌输“孝道”的美德； Ø 让学生感悟为人父母的感受； Ø 让学生理解父母的良苦用心； 下午： 2:30-5:30 感恩老师 Ø 采用拓展训练模式，进行游戏互动； ü 现场互动：“我是老师”； ü 总结互动的结果及收获； ü 学员分享互动感言； Ø 思维发散—“换位思考”； ü 什么样的老师我最喜欢？ ü 我为什么喜欢这样的老师？ ü 我喜欢的老师给我带来什么？ ü 带给我的对我有什么好处？ ü 什么样的老师最喜欢我？ ü 为什么这样的老师最喜欢我？ ü 这样的老师能给我什么？ ü 给我的东西对我有什么好处？ Ø 感恩老师付出的一切； ü 案例分析：“老师与母亲”； ü 现场互动：手语舞； Ø 现场感悟： ü 老师，我想对你说__________； 现实状况： 老师与学生之间有隔阂； 老师与学生之间意见冲突； 老师与学生没有真诚沟通； 老师与学生立场不同； ……； 因为种种原因，因此很少有学生会跟老师说心里话，甚至有部分学生会憎恨老师，不理解老师。 此模块让学生了解老师的用心和辛苦付出，解开老师与学生之间的结，拉近双方的距离。 5:30－6:00 结训 n 合影