时间 课程单元 单元内容 单元目标 上午： 8:30-12:00 思维发散 Ø 采用拓展训练模式，进行游戏互动； ü 现场互动：破案--“沙漠奇案”； ü 总结互动的结果及收获； ü 学员分享互动感言； Ø 思维发散； ü 我是谁？ ü 我拥有什么？ ü 我有什么超能力？ ü 我的未来是什么样的？ Ø 思维发散对自身未来的重要性； ü 案例分析：“幻想生活”； ü 案例分析：“想到等于得到”； Ø 现场感悟： ü 我要多思考吗？ ü 我要思考什么？ 现代学生在生活中有父母、老师的关心，不需要为自身未来的发展进行思考，对自我的思考能力、分析问题能力十分缺乏，导致大多数学生不会去思考问题，对自身所做的事情没有经过思考、分析； 此培训模块是让学生通过游戏互动、现场案例分析、现场感悟、现场发表观点、现场互动沟通的方式来交流，结合NLP理念与管理教练方式引导学生认识创新意识的重要性； 下午： 2:30-5:30 创新意识 Ø 采用拓展训练模式，进行游戏互动； ü 现场互动：“我的未来”； ü 总结互动的结果及收获； ü 学员分享互动感言； Ø 角色体验——“我是老总” Ø 现场互动； ü 我有什么？ ü 我要如何用我所拥有的？ ü 我还能得到什么？ ü 我如何用我所得到的？ ü 我还能得到什么？ ü ……； Ø 剖析生活与学习中为何需要创新力； ü 案例分析：“唐骏的幽默”； ü 案例分析：“成功的条件”； ü 笑话分享：说笑话，送奖品； Ø 现场感悟： ü 我明白创新意识的重要性吗？ Ø 未来应该做什么？怎么做？ 意识欠缺： 家长限制孩子的思维发散； 学习的压力限制思维发散； 无忧无虑限制思维发散； 缺乏正确引导； 缺乏科学手段； ……； 因为种种原因，因此很少有学生会发现创新意识的重要性。 此模块让学生了解要想让自己未来的学习、生活更加优秀，更加轻松，更加开心，学会及应用创新思维模式； 5:30－6:00 结训 n 合影