张雁滨,张雁滨讲师,张雁滨联系方式,张雁滨培训师-【中华讲师网】
52
鲜花排名
0
鲜花数量
2016-01-20 38920
对象
企业的总经理及中高层管理者
目的
如何不增加货币资本的投入,仅透过有效管理就可令利润倍增
内容

管理教练(MCC) ――用更少的资源做更多的事情 

适应情景: 当现代企业由工业经济进入知识经济,商业环境呈现快速、变化及个性化特征的时候,世界性的管理难题就摆在我们面前:如何管理知识员工?如何快速将目标变为成果?在欧美,如 通用电气、福特汽车、摩托罗拉、波音、微软、美孚石油、IBM 、宝洁、爱立信等全球知名企业经过近20年的探索,总结出一套新的企业管理模式(或知识经济企业管理新技术)。新的管理模式让企业的管理者成为教练,像体育教练训练运动员一样去管理知识员工,以目标为核心、以成果为导向,通过有效对话、引发知识员工的智慧,从而快速将目标变为成果,形成知识经济企业核心竞争力。这套新的管理模式就是管理教练技术, 目前世界 500 强中有过半的企业采用了管理教练技术。仅通过有效管理就能创造价值,提升管理者醒觉决策能力与有效执行能力。运用简单实用有效的管理教练地图及管理教练技术,来研究如何不依赖货币资本的投入,仅依靠有效管理,就可令企业利润倍增;如何用更少的资源做更多的事情。 “伟大的CEO是伟大的教练” --杰克•韦尔奇 

课程特色: 

■知识经济创新管理理念-工业经济是科学管理理念,关注标准化与流程化;知识经济是创新管理理念,关注个性化与架构化,管理教练是知识经济的产物。

 ■转变管理角色――管理教练是知识经济企业管理者的新角色,课程中转变角色,不做管理做教练。

 ■技术切割、示范――管理教练技术的每一步教练导师会现场切割讲解 、示范,学员练习,确保你每一步都能掌握,即学即用,因为技术切割你容易理解,教练导师示范你可以模仿,现场练习你学会操作。

 ■现场案例示范、分析――管理教练技术的每一步都会有现场真实案例示范,案例示范后教练导师与学员一起讨论、分析,学员对技术的掌握不仅可以做到知其然,而且还可以做到知其所以然。

 ■现场教练应用案例――管理教练的目标就是企业增加利润、改善效益、提升业绩,如何做到这一点?教练导师用现场真实的案例让你看到,这里非常精彩!应用案例让你把三天的技术融会贯通。 

■网络教练跟进――每一位学员都可以享受网络教练的免费跟进(三个月)及获得持续学习的资源。 学习收获: 

■管理教练帮助管理者研究如何用更少的资源做更多的事情。每位管理者都需要明确这个关键所在,但在未接触 管理教练之前,很少有人知道这一点。

 ■管理教练帮助管理者知晓怎样让“管理创造价值”,98%的管理者并不知道如何做到这一点。 ■管理教练帮助管理者发现,如何不增加货币资本的投入,仅透过有效管理就可令利润倍增。这个秘密的价值远比这个课程的价格要高得多。它将使您的管理技能发生革命性的变化。

 ■每个管理者都会存在管理的盲点,管理教练提供了最佳管理教练地图,该地图有七个导航点,每一个导航点将被分解为详细的管理教练技术及技巧,您可以立即实施,并会带来卓越的管理绩效。我们有80%以上的学员,就是应用这些管理教练技巧。令他们的业绩成倍增长。

 ■学会订制“行动计划万能表”,这是每个员工的行动指南,也是管理教练的经典之处,当您学会订立这份“行动计划万能表”的时候,您才真正明白怎样才能让执行“落地”。怎样摆脱“忙”,“乱”,“累”,“烦”的疲惫状态。   

■学会如何教练下属订立有挑战性的表现目标,并付诸有效行动,获取非凡的绩效成果。

 ■掌握持续教练跟进技巧,知晓如何反馈以保证下属如期实现目标。

 ■学会像体育教练选择金牌运动员那样,让有能力、有潜力的员工成为您的团队成员,管理教练提供了只需“五个问题”就能清晰应聘者能力的管理教练技巧,我们的学员都在使用,效果非常好。

 ■管理者需要达成目标,更多时还要解决问题。管理教练解决问题的六步管理教练技巧,堪称“一绝”,再复杂的问题都将在短时间内迎刃而解。 

■当您运用管理教练参与本企业管理实践的时候,您一定会惊讶的发现,倍增利润其实并不难,管理教练真的能帮助管理者创造巨大的价值。您一定庆幸,您率先学到了管理教练。 


 课程时长:26小时(三天两晚) 

课程投资: 30000元 (内训) 

每班人数:80人 

课程对象 企业的总经理及中高层管理者 

课程大纲: 

第一部分:什么是管理教练?

1.1让管理创造价值   1.1.1、现代企业管理者做什么   1.1.2、管理者的现状   1.1.3、管理的目的  1.2现代商业循环圈   1.2.1、团队   1.2.2、客户   1.2.3、商业模式  1.3管理者与管理教练的区别   1.3.1、管理模式-引发、支持及协助   1.3.2、管理身份-教练   1.3.3、管理流程-七步管理教练地图(价值链)

 第二部分:有效对话能力

2.1聆听-员工的智慧   2.1.1、什么在影响我们的聆听   2.1.2、怎样有效聆听   2.1.3、怎样提升聆听能力  2.2发问-方向性思考   2.2.1、情景案例   2.2.2、架构问题的有效性与穿透性   2.2.3、如何问问题  2.3管理教练的目标(PET)   2.3.1、管理教练的身份   2.3.2、管理教练的目标(PET)   2.3.3、管理教练的定义 

第三部分:管理教练技术架构体系   3.1、管理教练七步地图的教练架构   3.2、S•M•R•T对话技巧   3.3、理清事实与数据技巧   3.4、寻找价值公式   3.5、F•E•B•C法则   3.6、K•V•C关键价值链   3.7、订立行动目标的三步技巧   3.8、行动计划的关键要素表   3.9、T•O•T•E行为弹性策略   3.10、A•B•C跟进策略

 第四部分:管理教练技术应用案例  4.1现场教练案例示范与研讨   4.1.1、如何增加利润   4.1.2、如何改善效益   4.1.3、如何提升业绩  4.2成功教练案例分析  4.3管理教练技术应用核心架构   4.3.1、增加利润核心架构   4.3.2、改善效益核心架构   4.3.3、提升业绩核心架构 

第五部分:网络教练跟进及教练实践

 第六部分:应用案例总结

全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师