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蒋小华 2020年度中国100强讲师
新工匠精神的提出者与倡导者
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蒋小华:领导艺术与领导力开发
2022-11-08 1674
对象
领导者
目的
.
内容

第1章 正确理解领导力1. 问题讨论:新生代的员工难管吗?

2. 领导力是什么?

Ø 涵义;

Ø 本质;

Ø 错误观念;

3. 如何判断是一个人是不是领导者?

4. 管理者与领导者的区别是什么?

5. 问题讨论:谁是真正的领导?

6. 用你的梦想点燃团队的理想;

Ø 愿景;

Ø 使命;

Ø 价值观;

7. 领导力是人格魅力的综合体现;

8. 如何提高人格魅力?

Ø 人格魅力导图第2章 领导力开发的10个法则1. 影响力法则:衡量领导力的真正尺度是影响力;

2. 权力法则:权力不是领导给的,而是员工给的;

Ø 权力接受论

3. 威信法则:威信=威望+信誉;

4. 高情商法则:领导者往往是沟通高手;

Ø 4C沟通策略

5. 吸引力法则:你只能吸引与你相似的人;

6. 镜像法则:你怎么做,大家也会怎么做;

7. 舍得法则:领导者必须先“舍”后“得”。

8. 盖子法则:格局与境界决定了领导者的办事效力;

9. 导航法则:谁都可以掌舵,唯有领导者才能设定航线;

10. 创新法则:放弃是创新的钥匙。

Ø 第一性原理

Ø 群峰原理第3章 发挥领导力激活团队1. 领导者不应该像英雄,而应该像园丁;

2. 领导的核心就是激发团队的善意;

Ø 工作不得力就是能力和素质不行?

Ø 画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?

Ø 掏心掏肺,员工不领情,怎么办?

Ø 设置奖项,员工不心动,怎么办?

Ø 给予奖励,认为应得的,怎么办?

3. 为什么领导者总是很忙、很累?

4. 领导者要做一个安静拿着地图的“副驾驶”;

Ø 激励-指导式授权模型;

Ø 权力等级式授权模型;

Ø 授权的7个步骤;

5. 为什么一放就乱、一管就?抓大、放小、管细;

6. 领导者的辅导下属的禁语;

7. 以赋代教:如何有效辅导与教练团队?

Ø 深度聆听:聆听4层次;

Ø 高能提问:OF提问法。

8. 即时反馈:反馈即动力。

Ø 反馈的基本原理;

Ø BEST反馈法。


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