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肖旭东:超越数字:建立高效的预算管控体系
2016-01-20 59214
对象
CEO、副总裁、销售总监、采购总监、人力资源总监等中高级经营管理人员,CFO、主管财务的副总裁、主管财务的副总经理、财务总监、企业财务负责人、财务经理、财务主管、会计主管、成本主管、财务分析师、财务人
目的
1、  什么是预算?为什么需要预算?预算能帮我们干什么?
内容
超越数字:企业预算体系的建立与有效执行 Beyond Numbers、Operate Budget [备选名称] 备选名称1:《怎样建立高效的预算体系?》 备选名称2:《企业预算的编制与有效执行?》 备选名称3:《怎样利用预算提升企业业绩?》 [设置背景] 资源稀缺导致需要预算的指引和约束。资源的稀缺性是经济学的基本命题,同时构成对预算的一种硬约束。世界上的资源—资金资源、人力资源、自然资源都是有限的,而可供企业支配的经济资源更加稀缺。怎样利用好有限的资源就需要通过预算做出选择和安排。 If you can’t measure IT, you can’t manage IT “如果你无法用数字表达你所知道的东西,那么实际上你所知无多;如果你所知无多,就无法管理企业。” --GE前CEO 韦尔奇 【培训收益:课程要解决的主要问题】 1、 什么是预算?为什么需要预算?预算能帮我们干什么? 2、 谁需要预算?谁来做预算?怎样才能做好预算工作?预算编制的方法? 3、 怎样用预算管理企业?预算能考核企业业绩吗? 4、 怎么召开预算编制会议? 5、 怎样做预算分析? 6、 超了预算怎么办?怎样让预算得到有效执行? 7、 国内外公司编制预算的做法 讨论预算的中心理念;分享预算的工具和技术;解密预算体系“Operate”模式;破解预算的难题 “最终存活的,既不是最强壮的,也不是最聪明的, 而是对变化反应最快的” ——达尔文 《物种起源》 【培训对象】 CEO、副总裁、销售总监、采购总监、人力资源总监等中高级经营管理人员,CFO、主管财务的副总裁、主管财务的副总经理、财务总监、企业财务负责人、财务经理、财务主管、会计主管、成本主管、财务分析师、财务人员、会计人员等 【培训时间】 2天 【课程大纲】: 模块一Objective setting:设定业务目标 1、设立和明确企业目标,分解企业战略目标; 2、销售目标预测的关键点; 3、现场讨论:一生需要多少钱? 4、问题:怎样解决销售预测不准的问题? 案例:某跨国公司战略规划10步法 模块二 Policy & Procedure:建立制度 1、预算编制流程、职责分配 2、财务部在预算过程中的职责和工作程序 3、制定年度预算编制时间安排表; 4、IBM的预算编制管理体系 案例:预算手册和预算时间表 模块三 Each unit budget:全员参与 1、 预算核心业务之预算编制流程 2、 如何编制预算-损益表的编制思路 3、 如何编制预算-资产负债表的编制思路 4、 如何编制预算-现金流量表的编制思路 案例:我们来看看预算是怎么做出来的? 模块四 Review by Mgt.:管理质询 1、管理层与董事会质询与批准? 2、实际案例:年度预算质询会? 3、如何进行预算质询—标准程序? 4、预算质询关键问题?KPI指标的质询? 案例:董事会角色扮演? 模块五 Assign responsibility:落实职责 1、预算中常见的问题? 2、预算管理中业务部门不配合怎么办? 3、怎样确保预算执行到底? 4、如何使预算的编制过程不变成讨价还价? 案例:真实的预算到底长什么样? 模块六 Trail score:记录及跟踪考核 1、预算管理的表格化与软件化; 2、季度/年度业绩考核会? 3、预算与KPI的区别与联系? 4、预算与其它考核指标发生矛盾怎么办? 案例:IBM公司的预算和绩效考核体系 模块七 Evaluation:总结及评估改进 1、 预算执行评估及改进? 2、 预算执行常见问题分析 3、 如何控制预算执行情况? 4、 用什么样的工具支持预算工作? 5、 预算的改进:建立规范化预算手册? 现场互动与问答? 1、共性问题?/个性问题? 2、预算管理遇到的典型问题及解决之道 3、IBM预算工作感悟和经验分享? 4、行动计划:怎样帮企业做好预算? 5、我们倡导的经理人社会责任 【讲师介绍】 Mr. Xiao 10年外资企业工作经历,曾任IBM北京工厂财务经理;某大型企业营销财务总监;某中央企业总部终端事业本部采购总监。来自管理一线,丰富的管理与经营实践经验,接受过世界500强非常正规全面的管理训练。财务网www.a11520.com创始团队成员,《首席财务官》杂志顾问,清华大学财务总监班特聘讲师,中国人民大学财金学院培训中心特聘讲师,浙江大学总裁班特聘讲师。 授课风格: 能融合中、西方管理文化,将理论和实践相结合;讲解深入浅出,寓教于乐,塑造活跃的课堂气氛,互动的教学方法,让大家在学中练,练中学;能迅速抓住学员的心理,有很强的控场和应变能力。解决实际问题并进行前期调查,课中征询反馈,课后跟踪回访。能与学员很好的交流,建立良好的关系,得到众多企业及学员的认可和好评。
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