"孩子不愿意去上学怎么办？""孩子在学校总是不学习怎么办？""孩子逃学怎么办？"……最近一段时间，越来越多的家长咨询孩子厌学的事情。其实，事情的发生都是有它的原因的，孩子厌学自然也不例外，究竟是什么原因造成孩子不想上学、产生厌学的情绪呢？

     母亲大学亲子教育专家郝大鹏老师：孩子厌学可以从两个方面找寻原因。
  
     一方面是父母的原因
  
     ①当孩子讨厌上学念书时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
  
     ②容易生气，动不动就打骂孩子；
  
     ③从不称赞孩子；
  
     ④总是要求孩子考试得第一名或100分；
  
     ⑤不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问："功课做好了没有？为什么看电视？
  
     ⑥给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
  
     除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。
  
     另一方面是孩子的原因
  
     1.推脱责任
  
     这些儿童把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
  
     2.精神胜利法
  
     具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。
  
     3.合理化
  
     这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。
  
     4.自我保护
  
     这些学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。
  
     5.自我贬低
  
     一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
  
     找到孩子厌学的原因，才可以更好地帮助孩子不再厌学。但是值得注意的是：父母一定不可认为厌学只是孩子的原因，在孩子厌学的原因中，父母的原因起着重要的作用，因为没有问题孩子，只有问题父母。
本文转自:母亲大学[https://www.muqindaxue.com/] 
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