孩子学习好，身体好，就是人缘不好，怎么办？

 误区1：没关系

家长A：孩子，只要学习好，有真本事就行。

误区2：洁身自好

家长B：孩子，现在的好人不多，结交那么多人干吗？

正确的方法：赞美人

家长C：训练孩子具有赞美别人的能力。

独生子女是中国的一个特殊现象。现在80后、90后的青年人普遍存在着这样的现象：相互猜忌、互不信任、甚至互相拆台，以致两败俱伤。

这和他们从小接触到的家庭教育有关系，他们都是独生子女，从小被溺爱，所以刁蛮、任性，在家里什么都是他（她）的，出门后自己也把自己标榜成最应该受宠的，凡事总把责任推给别人。他们牢骚满腹，横行霸道。本来他是个最难相处的人，最后却成了所有的人都难以相处。这些孩子的父母一般从小都护短，不论孩子在外面发生什么事，都是别家孩子不好。孩子从小也就认为别人总是有责任的。

当今社会，团队合作就是竞争力。想单打独斗去取得卓越的成果，是绝对不可能的，凭借一已之力的时代已经一去不复返了。孩子们必须懂得也必须学会与人合作，孩子的人际交往能力对孩子的一生起着决定作用，换句话说，孩子的情商要高。

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商的高低对孩子能否取得成功也有着重大的影响作用。

情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己。要自我激励，因为它能使人走出生命中的低潮，重新出发。三是认知他人的情绪，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础，加强人际关系的协调，即领导和管理能力。

心理学家们认为情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时，都能怡然自得。

一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系，因此培养情商应从小开始。