今日，中国东方礼仪研究院院长华英雄老师受临汾分院邀请，携团队走进襄汾第二中学，为现场近百名教师讲授《教师的舞台艺术》系列课程。

魅力，是智慧与人格的集中体现。文章有魅力，读者就愿意阅读；人有魅力，别人就乐意与之交往。

一个教师的魅力就是“以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以完善的人格唤醒人，以优雅的气质影响人。教师有魅力，学生就乐于聆听他的教诲。

教师站上讲台，时刻都在展示着自己的形象魅力。学生接受一位新教师，总是从形象魅力的审视开始的。教师一走进课堂，自然成了学生关注的焦点。学生以审美的态度向教师投以关注的目光，教师整洁大方的衣着、庄重优雅的举止、亲切热情或幽默睿智的神情，都能使学生产生愉快感，都会产生一种形象魅力。

形象魅力是一个人气质性格、文化素养、审美理念的外在表现，是个人素质的自然流露。它直接影响学生听讲的情绪，因而也就直接影响教学效果，而且还会对学生思想产生潜移默化的作用。

教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，更是“人类灵魂的工程师”。礼仪是社会人际交往的润滑剂，礼仪与教师职业有些密切的联系，在新时代当下，教师有责任发觉、研究中华文明传统的礼仪文化。扬其精华，弃其糟粕。

教师礼仪的修养如何，不仅直接影响其教学质量，而且还间接影响到在整个社会中传播人类知识文明的效果。

人永远无法改变别人，却可以一直影响别人，教师亦如此。想要成为一名优秀的教师，要懂得用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行。

中华民族是礼仪之邦，有着悠久的历史和文化传统，历史上对教师的尊重，很大程度上是因为教师知书达理，传道授业，是社会各个阶层学习的楷模和榜样。

历史发展到今天，文明程度不断提高和加强，礼仪修养在人际交往中的作用显得越来越重要，礼仪教育已成为教育的一项重要内容，作为教师，在加强对学生的礼仪教育之前，必须特别注重自身的礼仪修养。

课堂犹如演出的舞台，教师是这个舞台上的主要角色，教师的整体形象集语言、形体表演、手势造型于一体，必须以其非凡的吸引力参与到课堂教学的全过程，才能对学生知识吸收、情操陶冶和思想教育起到直接或间接的影响。

在教学的过程中，教师的礼仪修养水平高低，直接影响着课堂教学效果的好坏，并直接影响学生能否健康成长。

华英雄老师近期可预约课程：

12月7日中科大——《沟通技巧》

12月12日华东师大大学系列课程——中北校区pm.3：00

12月13日华东师范大学系列课程——闵行校区pm.3：00

12月14日东方雅致公益活动《爱与被爱》

12月15日 华东师范大学系列课程——闵行校区am.3：00

12月17-18日江西鹰潭分院《古礼》精品课程

2017年2月18-22日第23期国际注册高级礼仪培训师密训班（上海）