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管理学副教授 技术转移高级工程师 人力管理战略专家
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穆卫锋:在DeepSeek新质生产力趋势下的科技创新领导力培养
2025-03-19 175
对象
市局级科技干部,企业前沿经营管理人员,技术创新的经理人
目的
本课程旨在做好3件事:对标管理企业创新,数字企业的营人才,科技成果转化精讲,政产学研用的效益 
内容

本课程旨在做好3件事:对标管理企业创新,数字企业的营人才,科技成果转化精讲,政产学研用的效益


【课程背景介绍】

1.      国家战略需求:随着我国经济社会的快速发展,科技创新已成为国家核心竞争力的重要组成部分。为了实现从“跟踪者”到“引领者”的转变,提高国家科技创新能力,我国政府提出了创新驱动发展战略,将科技创新摆在国家发展全局的核心位置。

2.      产业发展趋势:在全球产业竞争格局中,科技创新和成果转化已成为推动产业升级、转变经济发展方式的关键因素。各国纷纷加大科技创新力度,以求在竞争中占据优势。我国也需紧跟全球产业发展趋势,加快科技创新和成果转化,推动产业结构优化升级。

3.      企业竞争力提升:在市场经济中,企业是科技创新和成果转化的主体。提高企业科技创新能力,加快成果转化,有助于提升企业核心竞争力,增强市场竞争力。

【课程目标】

课程的目标是培养具备创新精神和实践能力的领导型、服务型人才,为我国科技创新和产业发展贡献力量。通过课程学习,学员将掌握科技创新的理论、方法和流程,了解成果转化的相关政策、产业趋势和市场需求,提高自身的创新思维和实践能力。此外,课程还将强化产学研用的协同创新,推动校企合作,帮助学生更好地将理论知识应用于实际工作中,为我国科技创新和产业升级注入新动力。

【培训对象】

市局级科技干部,企业前沿经营管理人员,技术创新的经理人

【培训特点】

主题讲授+案例分析+工具方法论分享+实战练习+视频教学

【课时】1天(共6小时)

【课程体系】

第一天上午

第一部分:打造团队新质领导执行力

(一)团队中的执行人才

(二)三管齐下打造团队执行力

1.高层领导:战略明确、计划清晰

2.中层主管:转换角色、激活团队

3.基层人员:增加动力,务实高效

(三)如何打造高执行团队

1.赋能型打造:三阶段:管理-激励-赋能    团队三大赋能方式

2.教练型打造:教练式管理者的三种行为风格:(1)导师(2)教练(3)监督员

3.竞争型打造:1) 提高团队竞争力的两个对策2) 核心竞争力的三个特征3) 倡导团队竞争的三种方法

第二部分:对标华为创新领导力培养

一、让追求胜利成为团队的共同信仰

二、用战略和文化打造命运共同体

三、以组织的力量凝成团队升级的支柱

四、让个人的气质气场成为取胜的筹码

第一天下午


第一部分:以DeepSeek为趋势的新质生产力促进科技创新理论

1.      创新思维与创新方法

2.      科技创新战略与政策

3.      科技创新体系与机制

4.      科技创新模式与趋势


第二部分:科技成果转化三大理论与实践

5.      科技成果转化政策与法规

6.      科技成果评价与定价

7.      技术转移的推广与传播

8.      知识产权管理理论与实践


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