数字化团队管理讲师梁宇老师版权课程

n  课程背景：

据IDG研究报告：全球1000大企业中67％已将数字化转型变成企业级战略，50%企业已进行数字化转型。企业数字化转型也正成为许多中国企业的核心战略，企业要建立新的战略增长空间，将战略增长点放到了万物互联、万物感知、万物智能的数字化产品和数字化运营上。许多企业已走上了数字化经营的转型道路上，但企业团队还停留在工业时代的科学管理模式上，难以适应数字化时代的转型需求，本课程着力推动数字化企业的核心管理团队从工业时代的管理模式向数字时代的管理模式转变。

n  课程设计：    

基于管理高尔夫情景互动原理和数字化团队管理者转型能力要求相结合的寓教于乐、富有实战、启发智慧的团队管理课程。

管理高尔夫是将管理者数字化团队管理能力要求转化为典型性事件和关键性行动，以管理情景主题的方式，带入高尔夫球场的虚拟情境；形成十八个洞的竞赛局，并以个人竞争和团队竞争的方式最终在竞赛中、游戏中和实战中提升能力。

n  课程核心：    

基于数字化竞争下团队领导者的管理素质要求和数字化转型能力要求，从以下八个层面全面系统地提升团队领导者在数字化时代团队管理能力的提升：数字化团队数字化思维培养、数字化团队管理模式选择、数字化问题解决、数字化目标共创、数字化团队赋能、数字化团队沟通、数字化团队跟踪和数字化业绩管理等方面来系统地培养团队领导者团队数字化管理的能力。

n  培训对象：团队管理者、中高层管理者

n  培训方法：

Ø  讲师的教学方法：案例研讨、管理游戏、角色扮演、小组讨论、管理测验、团队共创、实战演练、空间反思；

Ø  学员的参与方法：倾听、复述、表达、询问、争议、模拟、决策、竞赛、反思、总结、提升、创新；

Ø  参与方法：分为个人管理者的高尔夫和团队的高尔夫

n  效果保证：

为确保课程的效果，课程结合课前预习——课中演练——课后力行的方式以确保数字化的团队管理模式在工作环境中落地力行。

ü  课前预习：课程介绍、课前作业（含竞赛规则、基础理论、课前反思）

ü  课中演练: 案例演练、情景演练、实战设计、团队共创

ü  课后力行：课后作业、行动计划、行动承诺、力行改变督导群

n  课程特色：

Ø

 寓教于乐，活泼互动

Ø

 真实案例，亲临其境

Ø

 行动迷津，推敲再三

Ø

 集思广益，脑力激荡

Ø    从做中学，知行合

n  培训对象：行业总监、网格总监、划小CEO、中高层管理者

n

课程收益

v  培养团队领导者的数字化团队管理的综合素质；

v  让管理者重新优化自身的领导能力与管理风格；

v  培养团队领导者数字化思维与数字化管理模式；

v  让管理者学习数字团队管理的新能力与新方法；

v  通过团队共创的方式梳理出团队管理的新行动；

■ 课程大纲

——以数字化团队管理案例作为数字化能力提升的全景案例

1、管理情景高尔夫之一：数字化思维：团队领导者的数字化思维培养

v  第一洞：工业思维 VS 信息化思维 VS数字化思维

v  第二洞：从线性思维到生态思维

v  第三洞：数字化下智慧型员工的特征与管理转型出路

ü  数字化时代人性假设的转变：X、Y、Z人到非善恶人

ü  数字化时代人性需求的转变：垂直的层序需求到混序需求

ü  数字化时代组织关系的转变：雇佣关系到伙伴关系

ü  数字化时代团队管理的转变：从业绩式的职能驱动到赋能式自我驱动

ü  数字化时代人才管理的转变：从统一标准化化人才管理到灰度管理

ü  数字化时代激励模式的转变：从多元激励到场景化激励到信念激励

2、管理情景高尔夫之二：数字化管理模式：适应数字化竞争的团队数字化管理模式

v  第四洞：团队数字化管理的顶层设计

ü  团队数字化治理结构

ü  团队数字化战略规划

ü  团队数字化的组织支撑

ü  团队数字化的能力支持

v  第五洞：团队数字化的管理模式

ü  外企的团队管理模式

ü  国企的团队管理模式

ü  民企的团队管理模式

ü  互联网公司的团队管理模式

ü  数字化时代最合适的团队管理模式

3、管理情景高尔夫之三：数字化问题解决：团队数字化型中的团队问题解决

v  第六洞：数字化转型中的团队问题解决思路

ü  能人解决 VS 领导解决

ü  领导解决 VS 优秀员工解决

ü  优秀员工解决 VS 团队解决

ü  策略共创

与 责任共担

v  第七洞：数字化团队问题解决的领导者能力

ü  领导者决定问题解决的程度

ü  培养领导者问题解决的能力：

²  管事 VS 管人

²  管已 VS 管法 VS 管心

²  命令 VS 培训 VS 激励 VS 授权

²  支持 VS 服务 VS 领导 VS 赋能

ü  阿里巴巴的数字化转型领导者能力模型

v  第八洞：数字化转型中的团队问题解决方法

ü  维度解决法

ü  时间转换法

ü  空间视角转换法

ü  水平思维法

ü  奇迹转换法

ü  系统思维技巧

ü  迈出一小步法

4、管理情景高尔夫之四：数字化团队的内在驱动：数字化团队的目标牵引

v  第九洞：数字化团队的内在驱动力

ü  找到团队每位成员的团队使命与发心

ü  确定团队每位成员的团队价值观

ü  确定团队每位成员的团队身份

ü  确定团队每位成员的团队信念

²  逻辑层次沟通法

²  VAK愿景感知法

²  牵引回归初心法

v  第十洞：数字化团队的目标牵引

ü  数字化时代KPI目标牵引 与 OKR 目标牵引

ü  团队目标制定的六大原则：

²  共同性 & 参与性

²  自主性 & 相关性

²  成果性 & 计划性

ü  团队目标共享与策略共创

v  第十一洞：数字化团队的目标管理

5、管理情景高尔夫之五：数字化团队赋能：赋能团队有效实现组织目标

v  第十二洞：团队领导者的赋能角色定位

ü  指导者

ü  培训者

ü  促动师

ü  教练师

v  第十三洞：团队领导者的赋能技巧

ü  3F聆听建立亲和与信任

ü  区分团队成员赋能模式

ü  引导成员寻找解决方法

ü  引发改变的影响与共鸣

ü  促成成员的行动与计划

六、管理情景高尔夫之六：数字化团队的沟通:高效沟通推动组织业绩

v  第十四洞：数字化时代领导者向下沟通新方式

v  第十五洞：数字化时代领导者向上沟通新方式

ü  寻找与高层共同点；

ü  站在对方需求角度；

ü  比对方思路更广阔；

ü  明白高层的潜意识；

ü  跳出对方的逻辑圈；

ü  比对方更关心目的；

v  第十六洞：数字化时代领导者跨部门沟通新方式

七、管理情景高尔夫之七：数字化团队管理跟踪：团队目标实施的业绩跟踪

v  第十七洞：团队业绩跟踪

ü  检查跟踪 VS 督导改进

ü  激励跟踪 VS 授权跟踪

ü  赞美式激励 VS 建设性批评

ü  人性激励 VS 物性激励

ü  职责授权 VS 信任授权

八、管理情景高尔夫之八：数字化团队的业绩管理：促成团队的持续胜利

v  第十八洞：团队的业绩管理

ü  4Q式团队业绩管理

ü  4R式团队业绩管理

ü  团队业绩提升的流程管理

ü  团队业绩提升的制度管理

ü  团队业绩提升的文化管理

ü  团队业绩提升的使命管理

n  总结