培训时间：1天 *6小时/天

课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法

课程大纲：

分享与分析

v  您认为公司和员工是怎样的关系

v  您认为上下级是怎样的关系

v  您认为什么是角色

v  您认为自己经常承担的角色是什么

v  您认为角色是如何确定的

v  您认为角色与职责有什么关系

v  同样一个人，不同角色的思维方式和行事方式会一样吗？为什么

v  您想给大家留下怎样的职业形象

v  新时代、新常态下的上下级关系

u  中国制造2025、互联网+、分享经济的用工趋向的影响

u  新时代人的转变

u  人力资本思想的管理实践

u  新时代、新常态下的上下级关系

u  管理者合作心态的营造

u  员工“岗位立业”心态的营造

v  职场角色

u  角色是如何确定的

u  贝尔宾团队角色及职责

u  认清角色的职责与作用

l  对上级

•        

协助者

•        

参谋者

•        

执行者

•        

分担者

•        

跟从者

l  对平级

•        

服务者

•        

协助者

•        

监督者

•        

帮助者

•        

追踪者

•        

分担者

•        

考核者

•        

指导者

l  对下级

•        

指引者

•        

领路者

•        

指导者

•        

监督者

•        

追踪者

•        

培育者

•        

考核者

•        

宣贯者

•        

释疑者

•        

帮助者

•        

服务者

•        

激励者

v  认知角色的方法

u  贝尔宾团队角色认知法

u  职场人际角色认知法

u  专业影响力认知法

u  情景演练角色认知法

u  职务说明书角色履职法

u  工作分配角色确定法

u  会议协商角色确定法

u  能力自赋角色担当法

u  超义务角色自我担当法

u  沟通角色

v  职业形象塑造

u  大五个性因素测评

u  集体主义与个人主义价值观测评

u  贝尔宾团队角色测评游戏：旅游计划的制订

u  职场影响力测评

u  专业影响力测评

u   “社会我”分析表测评

u 《职业地图》

u 《个人形象规划》设计

u 《学习地图》设计

u 《自我习惯管理规划》设计

v  职场角色定位

u  用交往定位

u  用业绩定位

u  用言行定位

u  用形象定位

u  用作用定位