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雷蒙:AKA Leadership ® 系列II-领导团队
2020-01-08 2345
对象
团队领导者;希望成为团队领导者的高潜人才。
目的
旨在帮助团队领导者通过了解团队发展的不同阶段,运用相应的团队领导的方式和行为,建立团队的机制和文化,带领团队获得成果和进化。
内容


AKA Leadership ® 系列II-领导团队


激发动力,引领发展,打造高绩效团队


课程背景:


在组织里,会有各种各样团队(正式的、非正式的)因为项目或职能而存在,这些团队在组建初期如何迅速获得战斗力,以及存在了很长时间之后是否还能保持强大的战斗力,无疑是团队领导最为关心的话题。同时,在团队内部,由于成员的不同个性、风格以及职责分工,也会时有冲突和内耗发生,让团队领导者伤透脑筋。


那么,团队领导如何克服团队协作的障碍,建立团队的运行机制和文化,最终带领团队实现目标呢?


《领导团队》这一课程即是在此背景下应运而生的。



AKA Leadership® 由雷蒙老师历时2年开发并创立的领导力品牌,希望支持领导者在觉(Aware),知(Know)和行(Act)方面获得领导力的提升。《领导自我和他人》是系列课程的第二部分。完整的领导力课程系列包括:I. 领导自我和他人;II. 领导团队;III. 领导组织。


课程大纲:


引言:认识团队


1. 我们是谁

2. 为什么需要团队

3. 什么是团队

头脑风暴:团队挑战平衡轮


模块一 团队发展


1. 团队发展概览

-发展阶段简介

-克服团队协作的五个障碍

信任、冲突、投入、责任、结果


2. 形成期

-建立团队

共同目标、风格角色、职责技能


沙盘模拟(第1年)

-沙盘背景和规则介绍

-成立公司

-沙盘运营

-沙盘回顾和总结


3. 风暴期

-团队决策

决策方式、方案、评估

-冲突管理

什么是冲突

冲突的原因

冲突的两面性

冲突管理的软和硬

头脑风暴:工作中的冲突及处理


沙盘模拟(第2年)

-第2年市场变化介绍

-沙盘运营、回顾和总结


4. 规范期

-规范和价值观

什么是规范

规范的形成和改变

-团队凝聚力

凝聚力的来源

凝聚力、规范和业绩


沙盘模拟(第3年)

-第3年市场变化介绍

-沙盘运营、回顾和总结


5. 表现期

-授权

团队背景下的授权

-团队心态

调节团队心态


模块二成果和进化

1. 团队成果

-成果衡量

2. 团队进化

-团队学习



课程回顾和总结 

1. 在课程中获得了哪些觉察、反思和知识?

2. 基于觉察、思考和知识,会有哪些行动计划?



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