苗艳龙,苗艳龙讲师,苗艳龙联系方式,苗艳龙培训师-【中华讲师网】
营销落地培训讲师
53
鲜花排名
0
鲜花数量
苗艳龙:金牌HR人力资源管理培训
2019-05-27 2490
对象
企业中高层经理、新任管理者、HR
目的
本课程旨在通过人力资源工作活动的分析,为非人力资源部门的管理者以下简称直线经理、主管,提供了解人力资源管理六大模块的基础知识,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理、主管的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧,以提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资本的核心竞争力。
内容

第一讲:追本溯源有的放矢

定位篇——人力资源部的职能定位

一、人力资源部的角色定位

1、传统人事部门定位

2、战略人力资源部门定位职业定位分析图

二、战略人力资源工作的内容

解析六大模块内容及相互间作用

三、人力资源管理职能与直线经理管理职能之间的关系

四、人力资源职能的核心模块及其内在关系


第二讲:知己知彼,百战不殆

认知篇—直线经理如何自我认知?

一、企业组织架构“金字塔”

1、高层——做正确的事情

2、中层——正确的做事情

3、基层——把事情做正确

二、直线经理的观念与定位误区

1、一大软肋

2、两个瓶颈

3、三个障碍

三、非人资源部门经理的组织定位

1、司机vs乘客

2、工作角色七个转变

案例分享:领导有方

四、人力资源部门与其他部门分工职责对比图

五、直线经理的角色定位

1、伙伴

2、教练

3、专家

4、记录员

5、裁判员

模块二 “选”——慧眼识才、招贤纳士

第三讲:望闻问切德能勤绩

选人篇——直线经理如何选择下属?

一、知己所需

1、岗位分析的流程

2、职位分析的方法

3、如何招聘需求提出;即职位说明书的编制

4、如何有效进行职位分析结果-岗位设计

案例分享:《人力资源经理职位说明书》

二、觅才有道

1、媒体招聘

2、校园招聘

3、内部举荐

4、人才猎头

5、网络招聘

三、辩才有法

1、小组讨论法

2、结构化面试——如何用好star面试方法?

3、行为观察法

4、评价中心法

5、无领导小组

四、配合有术

1、公平公正6个匹配原理

2、流程熟悉8阶段流程

3、举止得体9点注意事项

4、评定专业10个误区

5、选人原则:

1)先内后外,又红又专

2)先德后才,一心一意

3)人人匹配,人岗匹配

4)望闻问切,宁缺毋滥

模块三 “用”——适岗适才、把握核心

第四讲:运筹帷幄,用兵如神

用人篇——直线经理如何有效的用人?

案例:唐太宗的用人之道

一、员工使用与调配

分享:楚将子发妙用“神偷”之人

案例:合生元奶粉公司的用人之道

表格:员工使用与调配的原则与内容

研讨:“人情化管理”还是“人性化管理”

二、员工福利管理

案例:美国航空公司的“自助式福利计划”

研讨:弹性福利计划的优势

三、部门经理在薪酬福利方面的责任

薪酬方面的“四大”责任

福利方面的“两项”责任

三、员工绩效管理

1、绩效是管理者工作的核心

图示:绩效管理中的常见问题

研讨:绩效管理与绩效考核的区别和联系是什么?

工具:绩效管理

2、绩效目标的构成

如何找到改进目标

从岗位说明书中提取改进目标

与员工一起制定改进性目标

制定目标“七大”法则

研讨:部门经理与人力资源专业人员在绩效管理中的角色分工

3、绩效管理步骤

图示:绩效管理七步骤

练习:行动目标如何实现

视频:如何使下属自动自发执行,并保证完成任务

4、绩效面谈

绩效面谈:正确评价下属中的业绩

工具:绩效改进报告

绩效面谈的原则、环境准备、步骤与技巧

案例:如何与下属商讨改进

案例:如何改进下属的不良行为

视频:如何有效地责备下属

工具:如何避免考核结果平均化


模块四 “育”——创造佳绩、成就下属

第五讲:育人有方,成就下属

育人篇——直线经理如何培育下属

一、培训目标

1、利益共同体

2、事业共同体

3、感情共同体

二、直线经理育人方法

案例分享:华为的师带徒机制给我们的启示

1、如何进行师带徒机制

2、如何实施接班人计划

3、如何将建立标杆管理

分享:一分钟培训——工作指导法

三、直线经理是培训效果有效转化的桥梁

1、如何支持下属学习

2、如何有效提供平台

3、如何有效实施影响

4、如何做到结果创新和田十二法

实操方法:先“自由组合”;再“适当调整”、后“持续监督”

5、如何评估下属转化柯氏四级评估法

四、育人原则:

1、需求摸清;对症下药

2、缺啥补啥;急用先学

3、言传身教;身体力行

4、因材施教;积极转化

5、授人以渔,授人以欲

五、职业生涯管理的意义

1、职业生涯管理的目的

2、职业生涯管理的意义

六、职业生涯管理的阶段

1、职业选择和职业准备阶段

2、职业生涯的早期阶段

3、职业生涯的中期阶段

4、职业生涯的后期阶段


模块五 “留”——激励机制、留住人才

第六讲:感情引导,梦想激励

留人篇——企业员工的激励约束与有效容留

一、 什么是激励

1、激励是什么

2、激励的原理

二、 激励的理论

1、需要层次理论

2、双因素理论

3、需要类别理论

4、公平理论

5、期望理论

6、目标设定理论

7、强化理论

课程现场,互动讨论:

这些激励理论之间存在什么样的联系?

三、 员工激励的方法和手段

1、激励的分类

2、针对不同员工的激励

3、常见的非薪酬激励的方法

课程现场,互动讨论:

哪种激励的手段最好最优?

四、 员工激励的原则

1、针对性与明确性

2、及时性与时效性

3、合理性与必要性

4、兼顾性与平衡性

5、差异性与区别性

6、足够的力度

五、 员工激励的误区

1、激励就是奖励 / 激励就是发钱

2、同样的激励可以适用于任何人

3、总会有一种激励手段是最好的

4、只要建立激励制度就能达到激励效果


上一篇
上一篇
全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师