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内训师培养、行动学习、职涯

TTT 职业规划新员工培训平安华润

广东,深圳 40 ~ 50 岁

《四步成课——课程开发与设计》《自如呈现——内训师授课技巧训练》《基于行动学习的问题解决和领导力提升工作坊》《职海起航——新员工角色转变和职涯规划》《成为新生代员工的职业生涯导师》

¥10000 元/天: 参考价格

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• 15年世界500强企业管理者和人才培养专家
• 资深培训讲师，近20年教学授课经验
• 行动学习催化实战专家
• CSTD学习设计师
• 华润、平安大学资深培训讲师、引导师
• 华润万家学院高级经理
• 华润商业地产培训负责人
• 国际NLP教练
• 注册人力资源管理师
• 北京大学深圳研究生院特聘教练

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[高雪宁]【行动学习系列】基于行动学习的领导力提升和团队赋能: 课程背景中国企业正处在一个需要快速变革的时代，无论是企业的中高层管理者，还是核心业务骨干，都需要不断增强团队的创新力和战斗力、加强相互间的情感连接，提升业绩表现，并推动团队更积极、更持久的拥抱变革。行动学习作为一种最高效的学习与发展方式，在绩效、提升企业管理者的领导力、加强团队情感链接和赋能、推动战略落地、建设学习型组织等方面，都发挥了巨大作用，已成为全面组织发展的系统解决方案。课程收益（; 2022-08-22

[高雪宁]【行动学习系列】基于行动学习的问题分析与解决: 课程背景企业竞争环境越来越激烈，企业经理人面临的最大挑战，是如何不确定的条件下，快速凝聚团队力量、形成共识，共同高效解决组织出现的新问题、复杂问题与可能出现严重后果的问题。同时能够掌握一套系统解决问题的结构化的方法来应对后续不断出现的复杂问题。解决复杂问题，必须跳出原有的经验思维和惯性思维，用直觉做决策，大家就会习惯性用自己的表达习惯和处理方式，在合作讨论中各执一词，难以达成共识，不仅费时费; 2022-08-22

[高雪宁]四步成课——课程开发与设计: 课程大纲 ------------------------------------------------- 课程导入 1. 课程开发的意义和流程 2. 内训课程的常见问题 3. 好课程的标准第一步，课程定位和需求分析 1. 为什么要进行课程定位 2. 课程定位的常见误区 3. 如何进行课程需求调研与分析 4. 选题的维度 5. 确定课程对象 6. 制定课程目标第二步，结构规划和内容设计 1; 2024-06-06

[高雪宁]【企业内训师系列】自如讲授——培训师授课技能培训（TTT）: 一、企业痛点你的企业是否正在培养内训师？是否在为以下情况的出现而感到头疼？平时讲业务、谈客户都滔滔不绝，但走上讲台就紧张、满腹干货不知从哪里开始表达？课堂气氛沉闷，如何吸引学员注意力，使学员关注课堂内容，提升培训效果？通过互动游戏终于使课堂热起来了，但如何帮助掌握课程内容，如何由浅入深、层层推进呢？有没有一整套系统的流程和方法，可以快速掌握授课基本技能？如何注意讲台上的行为举止细节，; 2018-09-29

[高雪宁]【骨干员工系列】职海起航——新员工职业化素养与职场竞争力提升: 一、企业痛点作为新员工，特别是刚离开校园的职场新人，对于职场生活还所知甚少，对于新的企业更是充满忐忑；而企业管理者和HR们也想尽各种办法帮助新员工快速上手岗位，希望效率最大化。本课程就致力于帮助员工认清当前个人和企业情况，掌握适应职场的有效方法，并积极开展行动，走上成熟的职场发展之路。二、课程收益帮助新员工进行从“学生”到“职场人”的角色转换，形成职场思维帮助新员工分析员工与岗位的匹; 2018-09-29

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