1. 第一单元 课程设计认知

1. 课程设计要素

2. 五维情境沙盘介绍

第二单元 运用五维情境沙盘开发课程

2.1 课程背景分析

2.2 目标确定

2.2.1培训目标分析

2.2.2ABCD法设定表现型培训目标

2.3 授课方式

2.4 影响因素

第一轮说课:学员分享自己课程的四要素

2.5 课程标题

  2.5.1什么是好标题？

  2.5.2好标题的4个特质

  互动：每个人写出各自课程的三个备选标题

2.6 课程导入

 2.6.1开场导入多长时间较为合适

2.6.2有效的课程导入方式

2.7 课程结构

 2.7.1 Why-What-How模式     

 2.7.2 流程模式

 2.7.3 要素模式

 2.7.4 WXYZ模式

2.8课程收结

2.9 课程时间分配

2.10授课方式

 2.10.1八种常见互动方式讲解

 2.10.2内容匹配互动方式

2.11学员情绪线把握

2.12场地/道具

第三单元 德力磨课工作坊

3.1讲师示范说课流程

3.2 学员说课

3.3 讲师点评

3.4 学员复盘

第四单元 微课制作

4.1常用软件介绍

4.2讲师示范微课录制

4.3学员现场制作一段5分钟微课

第五单元  课程总结

5.1课程回顾 

5.2学员制定行动计划