一、演讲语言表达基本功训练

（一）课程目标

• 激发演讲梦想；

• 建立学习信心；

• 夯实演讲语言表达基本功 。

  （二）授课方式

  课程讲解+讲师示范+学员演练、展示+讲师点评

  （三）课程特点

  特点1：气氛活跃，通过课程讲解+讲师示范+学员演练、展示+讲师点评等多种教学方式，激发学员的演讲梦想、建立学员的学习信心并夯实学员的演讲语言表达基本功；

  特点2：分组竞赛，通过小组之间的竞争，增强学员的团队协作意识和全局意识。

  （四）授课时间

  半天（3H）

  （五）参训对象

    无演讲基础但有演讲梦想者

  有提升普通话水平意愿者

  直销团队经销商

课程大纲

开场互动：组建团队

团队的名称、Logo、口号。

一、高效共赢演讲概念阐述

二、演讲基本概念解读

（一）演讲的定义

（二）演讲的目的

（三）演讲的重要性

三、励志视频：消除顾虑、激发梦想、树立信心

四、演讲语言表达基本功训练

（一）普通话发音《四声之歌》朗读训练

（二）普通话易混声母发音区分训练

（三）普通话发音绕口令朗读训练

（四）普通话发音贯口词朗读训练

（五）普通话发音角色故事朗读训练

五、迈出第一步，向目标奔跑起来

六、赞演讲者诗歌《希望之歌》集体朗读

七、高效共赢演讲成就辉煌，即刻行动缔造传奇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、演讲基础素养训练

（一）课程目标

• 克服演讲紧张感

• 掌握舞台形象塑造要领

• 掌握演讲基础技巧要领

  （二）授课方式

  课程讲解+讲师示范+案例（学员展示、视频）分析+学员演练、展示+讲师点评

  （三）课程特点

  特点1：气氛活跃，通过课程讲解+讲师示范+案例（学员展示、视频）分析+学员演练、展示+讲师点评等多种教学方式，使学员有效克服演讲的紧张感并扎实掌握舞台形象塑造要领及演讲基础技巧要领；

  特点2：分组竞赛，通过小组之间的竞争，增强学员的团队协作意识和全局意识。

  （四）授课时间

  半天（3H）

  （五）参训对象

    具备基础演讲素养者

    企业员工及中层管理者

  企业初级内训师

  直销团队骨干

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

课程大纲

开场互动：组建团队

团队的名称、Logo、口号。

一、高效共赢演讲概念阐述

二、演讲基本概念解读

（一）演讲的定义

（二）演讲的目的

（三）演讲的重要性

三、语言表达基本功进阶技能——演讲基础素养

（一）演讲者如何克服紧张感

1、紧张是人的正常应激反应

2、根本上消除演讲紧张的三个方法

（二）演讲者舞台形象塑造

1、这是一个拼颜值的时代

2、形象的定义与分类

3、立竿见影外在形象攻略

（1）男士仪容、仪表攻略

A、仪容攻略

B、仪表攻略

（2）女士仪容、仪表攻略

A、仪容攻略

B、仪表攻略

（3）男士、女士仪态攻略：

A、站姿攻略

B、坐姿攻略

C、走姿攻略

（4）遇到最好的自己

（三）演讲者基础演讲技巧

1、精彩演讲两要素

2、演讲学习方法说明

3、演讲两要素技巧分类说明

（1）演：身姿技巧要点说明

（2）演：表情技巧要点说明

（3）演：眼神技巧要点说明

（4）演：手势技巧要点说明

（5）演：走动技巧要点说明

（6）讲：声音技巧要点说明

（7）讲：内容技巧要点说明

四、演讲首秀300秒

五、在实践中感悟提升

六、赞演讲者诗歌《希望之歌》集体朗读

七、高效共赢演讲成就辉煌，即刻行动缔造传奇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、演讲舞台综合展现力训练

（一）课程目标

• 掌握保证演讲效果的一个核心与三个要点

• 掌握舞台综合展现力的两大“武器”

• 掌握舞台综合展现力的四大“战术”

  （二）授课方式

  课程讲解+讲师示范+学员演练、展示+讲师点评

  （三）课程特点

  特点1：气氛活跃，通过课程讲解+讲师示范+学员演练、展示+讲师点评等多种教学方式，使学员扎实掌握保证演讲效果的“一个核心”与“三个要点”，并对“三个要点”中“怎么讲”所涉及的舞台综合展现力的两大“武器”及四大“战术”进行重点的讲解、示范、演练、点评；

  特点2：分组竞赛，通过小组之间的竞争，增强学员的团队协作意识和全局意识，提升学员的领导技能。

  （四）授课时间

  半天（3H）

  （五）参训对象

  待形成个人风格演讲者

  企业中、高层管理者

  企业中级内训师

  直销团队领导人

   

   

   

   

   

   

   

   

课程大纲

开场互动：组建团队

团队的名称、Logo、口号。

一、高效共赢演讲概念阐述

二、演讲基本概念解读

（一）演讲的定义

（二）演讲的目的

（三）演讲的重要性

三、演讲效果的三个层次说明

四、实现演讲目标要点说明

（一）一个核心（为什么讲、听众是谁、通过演讲达到什么目的）

（二）三个要点

1、谁来讲

2、讲什么

3、怎么讲

（1）两大“武器”

A、感受有声语言

B、感受肢体语言

（2）四大“战术”

A、演中融来讲中控：开心门、启心智

B、感性理性加互动：软气场、硬气场

（3）四大“战术”应用训练

A、演中融来讲中控：开心门应用训练

B、演中融来讲中控：启心智应用训练

C、感性理性加互动：软气场应用训练

D、感性理性加互动：硬气场应用训练

五、一个切忌，切忌使用负性语言

六、彩蛋

（一）演讲者常用基本功训练方法举例

（二）演讲者常用控场方法举例

七、不做他人第N，只做自己第一

八、二十六年求索心得

九、赞演讲者诗歌《希望之歌》集体朗读

十、高效共赢演讲成就辉煌，即刻行动缔造传奇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、演讲“源代码”解密与认知升级

（一）课程目标

• 全面了解掌握演讲所涉及的系统理论知识；

• 通过“体验支撑理解”将理论知识内化升华为演讲行为潜意识；

• 通过升级演讲背后的思维模式，升级演讲所呈现的方法技巧。

  （二）授课方式

  课程讲解+讲师示范+学员讨论、分享+讲师点评

  （三）课程特点

  特点1：气氛活跃，通过课程讲解+讲师示范+学员讨论、分享+讲师点评等多种教学方式，使学员全面了解掌握演讲所涉及的系统理论知识，并通过“体验支撑理解”将理论知识内化升华为演讲行为潜意识，以达到通过升级演讲背后的思维模式，升级演讲所呈现的方法技巧的目标。

  特点2：分组竞赛，通过小组之间的竞争，增强学员的团队协作意识和全局意识，提升学员的领导技能。

  （四）授课时间

  半天（3H）

  （五）参训对象

  已经形成个人风格演讲者

  企业高层管理者

  企业高级内训师

  直销团队领袖

   

   

   

   

   

   

课程大纲

开场互动：组建团队

团队的名称、Logo、口号。

一、高效共赢演讲概念阐述

二、体验支撑理解教学思路说明

三、术——变化无穷，道——抱朴守初

四、源代码解密1：演讲的本质

（一）提升输入效率的秘诀

（二）提升输出效率的六大关键

（三）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

五、源代码解密2：如何设计演讲目标

（一）一个核心（为什么讲、听众是谁、通过演讲达到什么目的）

（二）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

六、源代码解密3：四种经典演讲结构

（一）黄金圈法则结构

（二）PREP结构

（三）时间轴结构

（四）金字塔结构

（五）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

七、源代码解密4：如何把演讲变成讲故事

（一）好故事的三个亮点与三个关键

（二）好故事对演讲的重要性

（三）培养故事思维的三个方法

（四）故事情节设计U型公式

（五）准备你的百搭故事

（六）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

八、源代码解密5：如何设计开场和结尾

（一）成功开场的目的

（二）四种经典演讲开场套路

1、引用权威资料

2、用时间轴做陈述和回顾

3、讲故事

4、提问

（三）开场避免的三种情况

（四）三种经典演讲收尾套路

1、重复

2、积极召唤

3、送出礼物

（五）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

九、源代码解密6：如何培养幽默感

（一）幽默的奇效

（二）常用幽默三招

（三）日常如何训练幽默感

（四）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

十、源代码解密7：如何用好幻灯片

（一）演讲的好助手——幻灯片

（二）经典幻灯片呈现四关键

1、呈现前的三个明确

2、图像化设计原理

3、奥卡姆剃刀原理

4、无审美不成片

（三）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

十一、源代码解密8：舞台呈现的真谛

（一）舞台呈现的核心是给予

（二）演讲者始终面对的三个挑战

（三）演讲者舞台呈现四要素

（四）用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

十二、源代码解密9：找到适合的演讲风格

1. 常见演讲风格分类

2. 演讲风格构成元素说明

3. 形成自己演讲风格的要点

4. 用体验支撑理解：结合本章知识点对自己以前的实践进行反思

   十三、不做他人第N，只做自己第一

   十四、赞演讲者诗歌《希望之歌》集体朗读

十五、高效共赢演讲成就辉煌，即刻行动缔