《职场纵横微观领导力》版权品牌课程介绍-1.角色转型

主讲：尹义法  时长：7hX8天

一、课程简介

  《职场纵横微观领导力》系列课程面向职场人士设计，覆盖从骨干员工转型为管理者，到晋升为中高层所需职场管理和领导力学习内容，包括《角色转型》、《自我塑造》、《目标管理》、《培养员工》、《有效激励》、《高效沟通》、《走向卓越》共7门课，8天课时时长。本课程的内涵及工具模板汲取了多家著名商学院精华，结合多家世界500强企业最佳实践，以“匠心精神”打造，是一套在中国有代表性的可执行领导力课程，更加适合“中国式职场关系”的管理。

二、课程收益

坚持“以客户为中心的结果导向行动学习设计”的原则，采用“学习+行动计划+业绩改善评价”的形式，确保客户能够获得以下收益：

1.     系统的了解管理者进阶和领导力的框架及要求，反思在领导力领域的差距与引导改善；

2.     学习与掌握从一名骨干转型为管理者面临的挑战及应对策略；

3.     学习与掌握如何建立自我形象与建立他人的信誉，构建职场影响力；

4.     掌握目标制定与分解的原则与方法，能够合理制定与监控目标，能够有效执行计划任务；

5.     掌握员工分类评估的方法，掌握分类培养员工的策略，学习具体辅导员工的技巧；

6.     了解五大激励理论，掌握激励员工与绩效管理的策略与方法；

7.     了解五型人格，了解职场三向沟通，学习与改善职场与人相处的关系；

8.   了解向下授权、向上管理与职业发展的要求，能够为职场晋升做好储备。

三、参加对象：职场新晋管理者、中基层管理者、后备干部及相关骨干人员。

四、课程大纲

第1天、角色转型 实现从自我管理向管理他人的转变

0、课程导入

1、岗位认知

领导力常见误区

能力金字塔 

什么是领导力 

新晋管理者困惑

认识岗位

管理者晋升路线图

新晋管理者常见误区

岗位转型带来的变化

案例：理解角色在组织/项目中的位置

构建关系网

案例：企业职能部门业务对接表

职责变化

管理者与员工计划区别

期望冲突

案例：项目经理的期望冲突

思考：理想的职业经理人

练习：描述你见过的管理者

优劣管理者的七个基本区别

理想的职业经理人

2、自我转型

自我认知  

减少认知偏差之自我沟通

理念转变

心理状态  

自我认知

心态测试 

结果分析  

阳光心态 

自我管理

追求认知

新晋管理者基于岗位胜任的思考 

案例：岗位职责表

练习：新旧岗位能力要素对照表

3、能力配置

技能转变 

岗位能力要素

案例：项目经理能力模型

案例：企业领导力模型

职业经理人能力要求

能力总结

学习力

工具 

能力提升

工具：能力提升计划表

课程总结