一、      培训的基本准备：

1、        员工技能培训的目的

2、        训练员的角色

3、        技能岗位的划分

4、        盘点现有技能储备

5、        制订《技能训练预定表》

6、        班组传统对培训效果的影响

7、        影响培训效果的若干因素

8、        改变传统的培训观念

二、      岗位技能培训教材的编写:

1、        培训教材的分类      

2、        通用培训的内容（讨论题）

3、        技能培训教材的编写依据

4、        编写《岗位技能培训教材》的要求

5、        如何更新培训教材

三、    岗位技能培训的四阶段教导法:

1、        教导准备

2、        教导示范

3、        尝试练习（互动环节）

4、        考验培训成效

5、        浓缩后的《岗位技能教导法》

6、        对下属工作的检查频率

四、      岗位技能培训考核体系及培训档案管理:

1、        确保百分之百的上岗认证

2、        做好百分之百的上岗认证的目的

3、        关于《技能上岗证》的认证要求

4、        颁发《技能上岗证》的要求

5、        颁发《技能上岗证》的流程

6、        颁发《技能上岗证》的方法

7、        员工培训档案的形式

8、        员工培训档案的内容及要求

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