“干部成功职业素养”行动学习坊

——培训计划——

一、课程简述：郑云飞老师根据目前中国市场发展的趋势，结合自己22年企业

营销和管理工作实践，整合自己提出的“精英经理人修炼八法”、

“云飞成功100%”人才培育系统、“云飞绩效突破五步法”、

结合企业教练、行动学习、绩效改进三大技术，设计的企业

“干部成功职业素养”行动学习坊课程，将有效的提升企业管理

干部在管理、营销、服务、团队等各方面的经营能力，有效

的提升团队经营管理能力，确实提升企业的绩效和经营业绩！

二、课程对象：企业各部门的管理干部和骨干；

三、适用情境：中国经济高速发展，企业面临着国内和国际激烈的市场竞争，

企业管理能力的提升，管理干部的职业能力和素养决定着公司的

存亡与发展！管理团队必须尽快提升自身的知识和技能水平，从

而保持企业的核心竞争力，有效提升企业和团队的经营业绩！

四、学习价值：1、有效掌握管理干部“五大成功素质”的专业知识和技能！

                        2、有效掌握“云飞绩效突破五步法”，落地运用于管理实践！

                        3、有效掌握“行动学习”经营技术，促进经营业绩有效提升！

五、培训安排： 面授课程：两天时间；

                          微信课堂：三个月辅导时间，三次“经营实践研讨会”！

六、培训导师：郑云飞老师；  学习100%   行动100%  成功100% ！！！

七、学习形式：理论分享、案例解析、工具运用、行动学习、技能实践等。

八、面授课程纲要：

第一部分：课程导入：

                  观看视频，心得分享，课程价值导入：干部五大成功素质！

第二部分：中层干部——学习提升力！

                  职业素质的智慧基础：个人学习力！

                  三大学习途径、习惯；循环学习法；

                  从个人学习到团队学习；

                  行动学习：建设“学习型团队”！

第三部分：中层干部——态度自动力！

                  职业成功的内在基础：态度决定结果！

                  成功的个人态度管理技术；

                  内在动机的发掘，创造自我行动力！

                  行动学习：个人态度决定团队面貌！

第四部分：中层干部——思维创新力！

                  思维导图和金字塔原理概述；

                  经营创新的三种创新思考模型；

                  行动学习：以思维创新解决工作问题！

第五部分：中层干部——团队凝聚力！

                  领导力团队游戏；

                  团队建设三大核心导向！

                  本企业团队案例解析和讨论；

                  行动学习：打造战斗力团队！

第六部分：中层干部——成果行动力！

                  团队SWTO分析；

                  目标与计划管理；

                  时间与行动管理；

                  行动学习：团队协作，达成目标！

第七部分：云飞管理绩效突破五步法！

                 第一步：目标聚焦；

                 第二步：全面认知；

                 第三步：对策分析；

                 第四步：变革行动；

                 第五步：评估改进；

                 行动学习：企业案例实战训练；

第八部分：学习大总结：

                 老师就上述课程进行学习大总结；

                 视频分享，学员学习心得分享，行动计划！

九、微信课堂：三个月咨询和辅导时间

1、公司管理层和全部学员建立一个微信“课程学习群”；

2、完成培训课程相关的功课作业，以行动促进能力转化！

3、日常工作中职业素质能力的教练和辅导；

4、组织开展三次“经营实践研讨会”，让学习真正落地实现业绩！

培训资料：

郑云飞老师准备和提供：

《培训计划》、《教学大纲》、《讲师手册PPT》、《目标需求调研表》、

《学员手册》、《成功素质自测表》、《行动学习工作法模板》、

《云飞管理绩效突破五步法模板》、《培训物品物资表》；

客户企业提供：

《学员名录》（姓名、男女、年龄、职位）、《学员分组表》（男女年龄搭配）

《培训课程工作计划》（时间、地点、培训流程、主持人、助教、物品等）

培训具体事项沟通：

1、时间、地点、交通、课酬：

2、其他未尽事项，双方随时联系沟通。