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张晗旭张晗旭教授讲认知的科学方法51’

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晗旭健康健康管理循证医学先分真假因果关系
张晗旭教授讲认知的科学方法，小科学是九年义务教育的数理化生，大科学是医科大学的流行病学和循证医学，因果关系判断，剂量效应关系，先分真假。

洪方跃老师《中层领导力提升－管理者角色认知与定位》现场授课2

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职业素养心态培训领导力中层管理
洪方跃老师为永兴锂电50名中基层干部讲授《中层领导力－管理者角色认知与定位》课程，学员全程深度参与，小组练习中持续迸发新的思想火化，把课程不断推向新高潮。

洪方跃老师《中层领导力提升－管理者角色认知与定位》现场授课1

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领导力中层管理心态培训职业素养
洪方跃老师为永兴锂电50名中基层管理者，讲授《中层领导力提升－管理者角色认知与定位》，学员全程深度参与，小组练习中持续迸发新的思想火化，把课程不断推向新的高潮。

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