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熊雄
熊雄老师《管理赋能特训营》
管理思维
管理
角色
认知
情绪疏导与管理沟通
管理规划与执行
管理能力
“从优秀到卓越”的理念主轴，从“团队人员管理”、“业务规划与管理”两个纬度，在“管理思维”、“管理
角色
认知”、“情绪疏导与管理沟通”、 “管理规划与执行”等切入
孟森
管理者的
角色
认知01
管理者
角色
认知
中层管理
沟通技巧
领导力
管理者与管理 中层经理的
角色
领导者基础 新管理者起步技巧 谁是管理者? 什么是管理? 管理者做什么? 下属 同事 上司 部门代表 作为同事的中层经理 与同级经
江瑞平
江瑞平：印度在中日争端上扮演的是“鹬蚌相争渔翁得利”的
角色
江瑞平
男，1958 年 11 月 29 日出生于河北邯郸，高中毕业后在邯郸钢铁厂工作三年， 1978 年 3 月作为恢复高考制度后的第一届大学生开始经济学学习、研究生
王竟冬
<《管理者的
角色
认知与定位》>
中层管理
团队管理
管理者在企业当中，如何认清自己的
角色
，并且正确的定位自己的职能。从基础的
角色
定位开始，转换已有的思维，用更逻辑、更科学的办法来进行团队管理
崔洋
角色
认知系列课程片段2
中层管理
沟通技巧
领导力
执行力
对于公司管理中存在的诸多中层及以上管理者无法胜任本岗位或对本岗位没有概念、认知不清的问题来详细阐述和讲授的课程。 此视频为片段2，需结合片段1和3方可对本课程有
崔洋
角色
认知系列课程片段3
中层管理
沟通技巧
领导力
执行力
对于公司管理中存在的诸多中层及以上管理者无法胜任本岗位或对本岗位没有概念、认知不清的问题来详细阐述和讲授的课程。 此视频为片段3，需结合片段1和2方可对本课程有
崔洋
角色
认知系列课程片段1
沟通技巧
执行力
领导力
中层管理
对于公司管理中存在的诸多中层及以上管理者无法胜任本岗位或对本岗位没有概念、认知不清的问题来详细阐述和讲授的课程。 此视频为片段1，需结合片段2和3方可对本课程有
吴兴龙
吴兴龙老师《职业经理人事项全能训练》---
角色
认知节选
中层管理
沟通技巧
领导力
股权激励
战略管理
吴兴龙老师《职业经理人事项全能训练》---
角色
认知节选 吴老师授课风格：能有效结合多种训练方式着重于实战，能把案例与实战巧妙融合睿智、幽默、寓教于理、深入浅出思
刘金平
总部的
角色
与店铺的
角色
奶牛老师
心赢销
客力网络
总部
角色
店铺
角色
【奶牛晨语】：总部为了店铺，店铺为了顾客，全部都是为了顾客！一个公司只有前台作战与后台支持两个部门！在人力的配置上，越贴近前端越要综合化、越贴近后端越要强调专业
徐培杰
徐培杰—执行力提升
执行力
“
角色
定位与执行力提升课题”中组部指定课程授课教授
“
角色
定位与执行力提升课题”中组部指定课程授课教授
清华大学干部培训网高级专家 “
角色
定位与执行力提升课题”中组部指定课程授课教授 资深领导力研究专家，著名演说家
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