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张海
《移动互联网时代
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设计与制作》－2天1夜公开课（影视+实操）
中层管理
领导力
培训管理
人力资源
【课程特点】 1. 简单高效：化繁为简，只学核心，不学陪衬，没要繁琐的理论，只有简单的方法；只学最需要的，只学最有用的，让学习更高效，一次一小点，积少成多，四两拨千
张木蓝
《
微课
设计开发工作坊-应用推广系列之音频
微课
》
ttt
领导力
互联网
语音
微课
微课
设计与开发工作坊 （应用推广系列之音频
微课
） 【课程背景介绍】 科学技术不断发展，知识经济更新迭代，让我们不得不加快学习进程。 然而，生活节奏变快，城市化版块
黄桓
5G时代
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开发实战营
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培训师
互联网+
前言 多元化时代、移动技术——
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存在与发展的时代背景 产业数字化将极大的推动企业
微课
的开发与推广 一、
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的概念、特点及发展现状 l 什么是
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l
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与课堂
曹爱宏
《不微不学习 玩转
微课
堂—基于工作任务的
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开发训练营》
TTT
培训师培训
金融
课程纲要 课程模块 课程大纲 第一节 揭开“
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”的面纱 1.基于4G时代的学习模式 2.什么是
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程 3.
微课
学习理论：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学
王悦
【
微课
设计与开发-
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开发师】训练课堂
微课
设计
微课
制作
您的企业是否遇到这些情况？ 1. 企业辛辛苦苦实施了e-learning，员工却总在抱怨里面的课程没有用？ 2. 请个老师来公司培训，却发现老师讲授的理念和方法不
张海
《移动互联网时代
微课
设计与制作》－（高级班3天）
中层管理
人力资源
领导力
培训管理
【课程特色】 1. 传授老师经过多年实践和研究总结的
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开发经验，将复杂的传统教学设计精炼成
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“五定”设计流程； 2. 不空谈
微课
开发理论、工具和方法，而是演示
高秋红
《
微课
设计与开发》
微课
微课
大赛
微课
设计
微课
开发
培训师培训
【课程背景】 随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，未来这极有可能成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线端的学习与传统的面授有着很
李明杰
《新媒体培训——企业
微课
设计与直播培训设计》
互联网+
培训师培训
培训管理
《新媒体培训——企业
微课
设计与直播培训设计》 （中阶） 培训背景： 在互联网时代下，互联网技术、数字技术的快速发展，对商业环境、人群习惯都带来了巨大的改变。企业需
周清礼
《
微课
设计开发与制作》
TTT
互联网+
演讲口才
培训师培训
教练技术
第一节 WTTT与TTT区别 一、 TTT侧重三项技能：编、导、演 二、 WTTT则六项技能：编、导、演、拍、剪、传 三、 WTTT更符合新生代人群特色 1. 互
张木蓝
《
微课
设计与开发工作坊-应用推广系列之图文
微课
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培训师培训
互联网
微课
设计与开发工作坊 （应用推广系列之图文
微课
） 【课程背景介绍】 科学技术不断发展，知识经济更新迭代，让我们不得不加快学习进程。 然而，生活节奏变快，城市化版块
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