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张岩
追求卓越的生产管理方法——TPM
精益生产
课程内容： 1、TPM起源2、推行TPM可期待的效果 ①有形效果 ● 提高设备综合效率 ● 提高劳动生产性 ● 减少市场投诉 ● 降低各种损耗 ● 缩短生产周期 ●
张岩
学习与超越——建立不断自我超越的学习型班组
生产管理
本课程四个内容：1、为什要建立学习型组织；2、什么是学习型组织；3、如何建立学习型组织；4、如何评价和测量学习能力和效果 一、为什么要建立学习型班组 ——世界进步之
张岩
安全为天——生产作业的安全管理
标杆管理
主要内容 n职业安全卫概况 n制定并实施安全健康方针 n劳动条件与安全保障 n职业卫生与职业病预防 n安全卫生检查表的应用 1、职业安全卫生概况 n全球概况 n中国
张岩
赢在现场—生产作业的精细化管理
现场管理
课程内容： 第一讲、管理概述 为什么即使你是个非常敬业的管理者，严格按照《岗位说明书》履行职责，可能仍然使你感到像个消防队员——不停地去救火，解决层出不穷的问题？本
张连全
魅力工场-课堂呈现与表达技能提升
培训师培训
《魅力工场-课堂呈现与表达技能提升》 目标学员： 企业内训师、职业讲师、培训管理人员、企业管理人员 课程课时：2天 培训形式：案例分析研讨、演练、演示、角色扮演、视
张岩
生产作业管理
精益生产
课程内容：讲座共分六讲 第一讲 标准化作业 第二讲 “5S”管理法 第三讲 定置管理 第四讲 目视管理法 第五讲 生产现场改善
张岩
生产作业管理
现场管理
课程内容：讲座共分六讲 第一讲 标准化作业 第二讲 “5S”管理法 第三讲 定置管理 第四讲 目视管理法 第五讲 生产现场改善 第六讲 时间管理
张连全
共鸣因子-优质提问教学法
培训师培训
共鸣因子-优质提问教学法 目标学员：企业内训师、职业讲师、培训管理人员 课程课时：1天（6小时/天） 培训形式：案例分析、现场练习、小组研讨、情景模拟 人数限制：3
张连全
学习地图的培训体系建立技术
培训管理
基于岗位学习地图的培训体系建立技术 目标学员：企业内部培训管理员 课程课时：1天（6.5小时/天） 培训形式：专业的理论讲授、实际案例分析、启发式互动式教学、小组讨
张连全
气场飞扬-课堂气氛带动技巧与能力提升
培训师培训
《气场飞扬-课堂气氛带动技巧与能力提升》 目标学员： 企业内训师、职业培训师、培训管理人员 课程课时：2天（6.5小时/天） 培训形式：案例分析研讨、演练、演示、角
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