首页
讲师
讲师视频
讲师课程
授课见证
培训需求
行业资讯
登录
|
免费注册
讲师
视频
课程
授课见证
需求
搜 索
热门搜索:
互联网
领导力
执行力
中层管理
团队建设
TTT
经销商管理
销售技巧
易经风水
发布培训需求
或
找官方推荐
讲师
视频
课程
授课见证
需求
搜 索
热门搜索:
互联网
领导力
执行力
中层管理
团队建设
TTT
经销商管理
销售技巧
易经风水
发布培训需求
或
找官方推荐
共为您寻找到
272
个讲师课程
默认排序
浏览数
发表时间
认知讲师课程
赵磊
《中高层管理者角色
认知
与技能提升》
管理者角色
认知
管理技能提升
【课程纲要】 – 第一单元:强化管理理念 F 课前热身:分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则 F 破冰讨论:管理素质要素中,您认为哪一个因素是最重要的? 1.
蒋小华
破茧成蝶 中层角色定位与管理
认知
团队建设
中层管理
沟通技巧
领导力
执行力
第一章 破茧成蝶:转变角色,做正确的事——从管理自己到管理团队 1. 何谓管理?谁是管理者? 2. 管理者常自问:我贡献了什么? 3. 根据能力坐标,你属于哪一类
柳丽惠
《凝聚型高绩效团队建设与管理》一天版课程大纲
凝聚型团队建设与管理
高绩效团队建设与管理
团队角色
认知
与管理
高绩效团队凝聚力
员工激励与下属培养
《凝聚型实用高绩效团队建设与管理》课程大纲 柳丽惠 一天课时版 授课对象:各层级管理人员 授课形式:游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 授课大
唐华生
唐华生课程2:管理者角色
认知
(职业化打造系列课程)
唐华生
版权课程
职业化打造
角色
认知
【课程背景】 您的公司有这些情况吗? (一)、工作凭心情,心情好时高效处理,心情差时置之不理 (二)、开展工作时,不从大局出发、只考虑自己一亩三分地 (三)、遇到
张海林
中层领导力提升九维修炼之一:管理者角色
认知
与重塑
中层管理
领导力
【课程大纲】 引言:为什么要学习角色
认知
与重塑? 模块一:管理理念
认知
一、如何理解管理 二、衡量管理的标准 三、管理层的演进过程 模块二:管理中常见的问题 一、
蒋小华
技术管理者的角色定位与管理
认知
中层管理
第一章
认知
管理,做正确的事——从管理自己到管理团队 1. 何谓管理?谁是管理者? 2. 管理者常自问:我贡献了什么? 3. 根据能力坐标,你属于哪一类? 4.
蒋小华
高校中层角色
认知
与领导力提升 线上培训方案
领导力
中层管理
上篇:中层角色转变与管理素养提升 第一章
认知
管理,中层做正确的事 1. 何谓管理?谁是管理者? 2. 管理者常自问:我贡献了什么? 3. 根据能力坐标,你属于哪
常亮
从技术走向管理
角色
认知
与能力蜕变
背景: 从职业生涯之管理发展路径角度,技术高手、科研人员、工程师或者是业务高手,我们统称为专业执行者;而管理者则分为三类:督导型管理者主要指一线班组长、一线主管经
赵磊
《中高层管理者角色
认知
与技能提升》
管理者角色
认知
技能提升
管理技能提升
【课程纲要】 – 第一单元:强化管理理念 F 课前热身:分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则 F 破冰讨论:管理素质要素中,您认为哪一个因素是最重要的? 1.
周锋
《管理者角色定位与成长》
领导力
团队建设
团队管理
中基层管理
角色
认知
开场篇: 1. 融冰之旅:学习小组组建 2. 发现之旅:管理者的角色定位 第一部分——管理者
认知
三角色 一、企业文化的传承者 1. 企业文化的传承者-角色描述
上一页
1
2
3
4
5
...
下一页
共 28 页
相关搜索:
认知讲师课程
|
认知培训师课程
|
认知培训讲师课程
Copyright©2008-2025 版权所有
浙ICP备06026258号-1
浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所
梁俊景
律师 李小平律师