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解决讲师课程
卫小奎
SFBC(焦点
解决
教练)在管理沟通中的应用
沟通技巧
领导力
人力资源
【课程特点】 1、丰富生动的各种沟通情景演示，给大家带来更直观的体悟和启发； 2、风趣的讲授风格，大量的情境式实操案例，开启寓教于乐的教学模式； 3、小组演练，配
王金成
问题分析与
解决
工作坊
问题分析与
解决
绩效改进
工作坊
行动学习
工作坊背景： 在发展的过程中，由于内外部环境、资源、关系所发生的一切变化，都有可能给一个人、一个团队或者一个组织带来挑战。这既是挑战，本质上也是机遇。 然而，更重
刘凌
如何培养企业的盈利能力？
盈利
现场管理
解决
问题
快消品
服务业
一、企业的初心是什么？ 1.让客户感到惊喜 2.了解客户真正的心声 3.优质的产品与高效服务 二、出色的日间管理 1.踏实工作的价值 2.坚持的成本是什么？ 3.
鲍建勇
问题分析与
解决
-4招8法16式
精细化管理
中层管理
执行力
创新管理
教练技术
课程背景： 作为全球一流的咨询管理公司，麦肯锡非常注重锻炼员工的逻辑性思考能力。“大脑是最锐利的武器。”员工从进入公司第一天开始，就被要求将逻辑性思考来体现在工作
刘文懿
创造性
解决
问题工具箱
创新，创造性，工具
时间 讲课内容 授课方式 第一天 上午 9:00～9:10 破冰活动 Ø 如何
解决
这个问题？ 游戏 9:10～9:40 了解创造性
解决
问题 Ø 何为创造性
解决
问题
刘文懿
创造性
解决
问题（TRIZ）技能训练
TRIZ
技能训练
【课程背景】 企业和个人在遇到问题的时候经常会面临以下几个挑战：从问题发生到问题
解决
，花费的时间和资金远远超出可以忍受的范围；遇到一些新问题，找不到合适的当前可以
刘文懿
创造性
解决
问题技能训练
创造性
解决
问题
技能训练
【课程背景】 企业和个人在遇到问题的时候经常会面临以下几个挑战：从问题发生到问题
解决
，花费的时间和资金远远超出可以忍受的范围；遇到一些新问题，找不到合适的当前可以
殷俊
大危机时代——场景化危机的
解决
危机管理
课程大纲： 第一部分：开篇——危机要重构思维、格局、场景、
解决
1. 我们早就处在也将长期处在一个大危机时代 （1）危机的范围非常之广 （2）危机已越来越常态化
袁军
《管理之剑：问题分析
解决
能力突破》
问题分析与
解决
中层管理
领导力
执行力
精细化管理
【课程模块】 《管理之剑：问题分析
解决
能力突破》 模块一 颠覆错误认知 提高问题意识 模块二 正确分析问题 准确聚焦问题 模块三 明晰问题根因 精准
解决
方案 模块
学性格为管理开启新视觉
中层管理
在管理的复杂舞台上，面临诸多棘手难题。团队沟通不畅，成员协作似齿轮卡壳；任务分配常遇阻力，员工积极性如风中残烛摇曳不定。而学习性格，为突破困境开辟新径。 了解性格
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