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自我们讲师课程
韦荣健
自我认知与团队沟通
自我认知
团队沟通
DiSC测评
知己知彼，合作共赢——《基于Everything DiSC测评的自我认知与团队沟通》课程大纲 主要痛点 ： 企业最大的成本不是财务成本而是沟通成本，由于沟通不畅造
韦荣健
自我认知与领导力提升
盖洛普优势测评
DiSC管理测评
团队管理系列课程之自我认知与领导力提升培训工作坊 课程目标：团队管理者要完成从个体贡献者向团队贡献者的角色转变，首先需要从了解自己的管理优势与管理风格着手，认清自
刘上
自我型如何提升自我
团队建设
九型人格
领导力
执行力
沟通技巧
如果你敏感感性，如果你有独特的审美，如果你能窥探自己的内心，如果你是自我型的女性，你可以有以下几种提升方向 （1）多一份理性，少一点感性，不要让所有的事情都走心，
郭敬峰
《优秀员工的职业道德与素养》课纲
职业素养
职业修养的提升
高效时间管理
提高员工素质
学会自我激励
【课程介绍】： 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质，它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通
王波
DISC性格分析与实战运用（版权课）
DISC
自我成长
第一讲 DISC的起源与测评 一、DISC的起源与测评 1、几种不同性格类型的分类及DISC的起源与发展 2、DISC个性特征解析：本我、超我、自我模式的区别及呈
谢迪
内卷时代的自驱力与职业竞争力提升
自驱力
职业生涯规划
职场竞争力
能力与优势
自我激励
课程背景： 高铁动车跑的比普通列车更快的重要原因就是因为高铁动车每隔一节车厢就装有一个发动机，一组高铁动车的每一个车厢都在发力。优秀的企业也是如此，在一家优秀企业
张良全
职业发展规划
职业规划
角色转变
自我认知
服务意识
目标体系
【课程背景】 方向不对，努力白费。方法不对，受苦受累。企业中很多员工，由于缺乏明确的职业发展规划，往往在工作中出现态度消极，拖延和懒惰的情况。这些消极情况，不仅影
杜程
1、《避开“培训师”路上的坑-- 培训师的自我定位》©
培训师自我定位
培训师自我认知
【课程收益】 1、 从根源处了解“培训师”的含义，以及培训师的两个误区； 2、 掌握培训师自我定位甜蜜区模型，探寻成为培训师的根因，建立正确的培训师价值观； 3、
陈维银
《职场新人如何自我赋能》课程大纲
职场新人
自我赋能
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职场新人如何自我赋能 课程背景： 在职业生涯的不同阶段可能都会或多或少碰到过一些困惑，如果不能及时地解决这些困惑, 就会给我们自
陈维银
《新员工职业化素养》课程大纲
职业化素养
新员工培养
陈维银
自我赋能
一、课程背景 随着大学生步入职场，由学生转变为职业人，他们需要具备一定的职业素养，以在职场中脱颖而出。本课程旨在帮助新员工从学生思维向职业人思维的转变，提升职业化
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