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自我们讲师课程
蔡闯
青少年励志-培养积极的自我形象和自尊心
成功励志
心灵成长
心态培训
心理学家
压力管理
青少年励志-培养积极的自我形象和自尊心课程大纲 旨在通过一系列互动和实践性强的活动，帮助青少年在心理情感上得到成长，同时为他们的未来打下坚实的基础。 第一部分：自
蔡闯
强大内心的自我对话
成功励志
心灵成长
心态培训
心理学家
压力管理
强大内心的自我对话课程大纲课程介绍· 课程目标：帮助学员建立积极的自我对话习惯，增强内心力量，提升应对生活挑战的能力。 第1节：自我认知与自我对话基础· 主题：自
蔡闯
人性的力量-自我实现与自我超越
成功励志
心灵成长
心态培训
心理学家
非人力管理
人性的力量-自我实现与自我超越课程大纲 第一部分：人性与人格理论基础1.人格心理学简介 · 人格理论的主流观点和发展脉络 · 人格研究的基本理论 2.经典精神分析
龙涛
《新员工职业化素养提升》课程大纲
新员工
职业素养
自我认知
第一讲：职场人在企业中存在的意义--帮你实现职场人的心理定位 1、职场人的实质意义； 2、职场人和企业的四个关系，如何与企业实现共赢； 3、职场人应该有的自我认知
郭敬峰
《新生代员工管理、自我管理能力提升和结构性思维》课程大纲
员工管理
新生代员工管理
自我管理能力提升
结构性思维
员工管理培训
【课程介绍】 新生代管理和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。面对大批“9500后”不可逆转的涌入企业，构成企业发展的主力军，这些新生代的员工和管理者在很多方面
黄志伟
职业化思维塑造与内驱力提升
职业化思维
内驱力
自控力
自我驱动
黄志伟
《职业化思维塑造与内驱力提升》课程大纲 主讲：黄志伟 【课程收益】 1、 掌握职业化思维的内涵和意义，全面认知职业化思维； 2、 掌握塑造职业化思维的方法和技巧，
黄志伟
情绪压力管理
情绪管理
压力管理
情商
自我管理
黄志伟
《情绪压力管理》课程大纲 主讲：黄志伟 【课程收益】 1、 正确理解情绪、情绪的来源及情绪对人生的作用； 2、 掌握情绪管理的方法和技巧，正确管理自己及他人的情绪
刘上
刘上说 ——自我型的人需要包容
刘上讲师
团队建设
中层管理
沟通技巧
九型人格
包容是肯定自己也承认他人，是善待生活，善待他人，包容的背后是蕴含的爱心与坚强。刘上老师认为，在九型人格中，自我型的人尤其需要他人的包容之心。 自我型的人不愿意违背
刘上
刘上说-- 自我型的浪漫主义
团队建设
沟通技巧
领导力
执行力
刘上
浪漫的定义是指为所爱的人或物达到感动，开心等正面意义，并且能被记住一段时间或更久的一个人活着多人所做的行为或语言。自我型的人是浪漫主义者，当时他们喜欢的浪漫并不是
倪龙天
《职场赋能力：职场新人如何自我赋能》
职业化
自我赋能
赋能力
《职场赋能力：职场新人如何自我赋能》课程大纲：部分展示 一、课程目标： n 帮助职场新人了解角色定位； n 帮助职场新人提升高情商沟通技能； n 帮助职场新人职场
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