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系统化讲师课程
罗斯肯尼迪
卓越运营之TPM³高阶
系统化
课程（3天）
团队建设
课程大纲： 1. 领导力&TPM³旅程中跨职能小组活动 •设备&流程改善 -领导力&TPM³ -跨职能小组 -集中设备&流程改善活动
舒立平
线上线下提高销售业绩
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终端零售
【课程目的】提高销售业绩 【课程背景】 由于世界后经济危机的延伸，电子商务冲击导致国内实体零售行业陷入困境， 纵观零售行业的市场的变化，全面把握行业揭密终端店铺高盈
江猛
《实战销售管理技能
系统化
提升训练》
营销管理
《实战销售管理技能
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提升训练》 --主讲：江猛老师 【课程背景】 随着企业的高速发展，越来越多的技术骨干、业务精英被提拔到管理岗位，公司对他们的绩效要求也由专研
肖海萍
九同企管肖海萍主讲：
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课程大纲 一、仓储管理 现 状 1.仓储组织与分工不清晰； 2、仓储业务流程完善； 3、作业标准不明确； 4、单证报表不健全； 5、仓储管理意识欠缺； 二、组织分工
肖海萍
九同企管肖海萍主讲：
系统化
物料管理
供应链管理
系统化
物料管理课纲 一、现 状 1、物控组织分工与职责不明 2、物控作业流程缺乏 3、物控作业标准模糊 4、表单工具不健全 5、物控管理意识缺乏 掌握系统性生产物料
谭小芳
RoHs指令
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管理培训 讲师：谭小芳 RoHs指令
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管理培训内训师哪位最权威
周得良
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质量管理新思维SQM与TQM培训
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质量管理新思维SQM与TQM培训 课程意义 从数量时代进入质量世纪，意味着客户与市场日益增长的需求，以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力；为
李庆功
中国医改：专业设计的
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方案
战略管理
本课程主张中国医改必需以适度的公民启蒙及法制监管为基础，有效化解医疗行业诸多基本矛盾，证据本位地协同改革院校教育、行政决策、医疗保险、医院管理及临床实务，通过医院改
周得良
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质量管理新思维-如何走向质量保证
质量管理
从数量时代进入质量世纪，意味着客户与市场日益增长的需求，以及迅速诠释并将这种需要转化为新的产品和服务的竞争压力；为迎接挑战，我们必须变革陈旧的商业模式，学习和采用世
周得良
从过程及系统管理角度
系统化
问题分析与决策
质量管理
现今是竞争激烈的时代，面临顾客反馈的产品品质问题和公司内部的产品品质问题，企业主都在苦思如何有效处理并避免再次发生，以满足顾客和市场竞争需求。一家公司和管理者若能
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