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标准讲师课程
王海峰
家庭教育的智慧系列第一讲家庭教育的
标准
家庭教育
父母
孩子
本课程主要面对家长,提高家长的教育水平、能力和方法。 家庭教育的智慧第一讲 家庭教育的
标准
课程从家庭教育的
标准
方面来阐述,在日常家庭教育中,我们作为父母应该注意
张伟丽
营业厅
标准
化服务礼仪流程
沟通技巧
营销管理
质量管理
销售技巧
形象礼仪
提升内在服务认知,统一外在行为规范,从内外两个角度,提升和规范统一服务中的细节,提高一线服务人员的素养。 其课纲分为一:出色的服务态度、优质的服务理念; 二:良好
赵楠
班组建设的工作改善
班组建设
班组长培训
现场改善
标杆班组
标准
化管理
作为主管您是否遇到了这样的问题? 1.缺乏教导下属的技能,团队中的多技能工培养迟迟得不到有效落实,自己永远只是一个优秀的“运动员”或者“消防员”。 2.员工技能档
张伟丽
礼仪、沟通、
标准
化服务、客户投诉处理、亲子教育
形象礼仪
职业规划
心态培训
房地产
通信
•礼仪素养课程系列: •1.《专业风范——营业厅/现场人员
标准
化服务礼仪流程训练营》 •2.《五星接待——迎检接待礼仪/讲解员/礼仪队特训营》 •3.《赢在形象—
严必俊
《内部控制体系--IFS20000财务管理
标准
休系》
财务管理
团队建设
公司治理
企业家
非财管理
民营企业业务竞争性大、内部管理专业人才难求、不开票、两套账等的诸多特殊性要求其内部控制体系建设不能与国有企业与上市公司一样,它要有一套适合民企特色的管理方法。这个
武淑慧
【终端管理系统一】终端
标准
化管理与运营训练营
终端零售
职业素养
心态培训
形象礼仪
服装鞋包
此课程主要的目的达成有:1.打造
标准
化终端管理,把服务礼仪转化成销售礼仪; 2.在终端实体业中,不缺失战略,不缺失
标准
制定,缺失的是如何掌握一套有效的执行
标准
,并在
刘金平
高、中、低消费力顾客的判断
标准
奶牛老师
消费潜力
消费密度
消费近度
消费宽度
“顾客是奶牛,不要为了一杯奶,搞死一头牛!——奶牛老师正如那句“不是所有的牛奶都叫特仑苏…”一样,不是所有顾客的【消费潜力】都相同。然而,在流通零售领域,高、中、
许正文
以国际一流
标准
推进产业园区的规划建设与运营管理
房地产
创新管理
政府
课程特色: 1、分享全球一流产业园区成功经验和失败教训; 2、解密国内典型的产业园区成功案例; 3、奉献国际
标准
下产业园区之全价值链实施路径 课程内容: 1、产业
李近强
班组管理
标准
化建设
班组管理
标准
化建设
班组管理职责不明确,业务不规范,流程不
标准
,评价不成体系,导致班组长工作繁忙且无秩序,造成班组管理部分工作缺失,同时出现班组工作不规范的现象。为此,一号工厂以管理
乐涛
办公室5S目视化管理
标准
5s管理
十四、办公室5S目视化管理
标准
1. 自动玻璃门的标示方法 2. 上下楼梯标识 3. 门把手的标示方法(一) 4. 门把手的标示方法(二) 5. 文件的标示方法
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