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教师讲师课程
吴刚
魅力
教师
成长路
心灵成长
1、成功
教师
正确的自我归因; 2、成就学生实现自身价值; 3、
教师
的幸福感从何而来; 4、年轻
教师
如何快速成长; 5、
教师
的五大压力及化解策略。 成功归于努力、能力
吴刚
打造卓越的
教师
团队
心灵成长
课程主要四大板块及目的 1、
教师
团队执行力与结果意识; 2、
教师
团队凝聚力与协作思维; 3、现代
教师
素质与职业化; 4、
教师
责任心与奉献精神; 结果意识: 学校用结
龚葛亮
教师
健康管理
健康养生
教师
为我们培养了一代又一代杰出的人才,但很多
教师
都会有一些职业上的疾病,很多时候会让自己非常难受。本课程针对
教师
日常常见疾病给与合理的膳食建议和日常指导方向。不仅让
康怡
早
教师
及育婴师培训
亲子教育
第一章 法律法规、基础知识与婴幼儿营养、婴幼儿教育 第二章 婴幼儿心里发展 第三章 婴幼儿营养 第四章 婴幼儿饮食与教育关系 第五章 饮水、睡眠、二便、三浴 第六章
胡中海
造就卓越
教师
--
教师
培训课程(一天)
心理学家
造就卓越
教师
--
教师
培训课程 《新巅峰家庭教育-生命爱与智慧教育-传播激励计划》经典课程 深入掌握教育的目的 科学育人的规律 教育理念的革命
汪淼
教师
职业素养与生涯规划
职业素养
幼儿
教师
职业素质与生涯规划培训课程大纲 一、引言 (一)关于幼儿
教师
职业素质的基本概念 1
教师
2 幼儿
教师
3. 职业素质 讨论:今天,我们应该做怎样的幼儿老师
程龙
教师
职业素养与成长
职业素养
一、何为好老师? 二、何为
教师
职业素养? 三、爱与责任---师德之魂 四、如何提高
教师
职业素养? 五、如何成为一名优秀的职业
教师
?
彭林
惠州市2013年面向社会认定
教师
资格有关
精细化管理
惠州市2013年面向社会认定
教师
资格有关问题解答 一、关于申请时间 二、关于认定范围 三、关于认定条件 四、关于学历鉴定及思想品德鉴定 五、关于认定材料的说明 附件
彭林
2013年惠州市面向社会认定
教师
资格申请
法律法规
2013年惠州市面向社会认定
教师
资格申请指引 注:现场确认申请人应携带以下资料: (1)《
教师
资格认定申请表》一式2份(A4纸正反打印); (2)身份证原件和复印件
许愿老师《房地产项目开发现金流风险管理与税务筹划能力提升实战》课程
房地产开发项目
项目现金流风险
税务筹划
引子(含案例) 第一节 房地产企业财务管理者要具备的管理思维 一、管理者如何在业务经营管理中挖掘盈利的价值 二、房地产项.............动态管理路线 三
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