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教学讲师课程
袁晨翔
职业风水师培训风水实战
教学
—大汉易经四川书院袁晨翔
培训师培训
国学文化
易经风水
心理学家
己亥年乙亥月,大汉易经四川书院院长袁晨翔大师带领众弟子远赴陕西汉中进行为期五天的风水考察。 在明代古寺风云寺、师父结合当地的山势地貌,水口坐向深入浅出的进行了讲解并
王志涛
王志涛--TTT版权课程《
教学
罗盘》
TTT
教学
罗盘
教学
技术
培训师培训
王志涛 老师(北京) ——中国培训行业
教学
罗盘️理论创始人 知名
教学
技术专家,
教学
罗盘️理论创立者 曾任人众人教育集团课程研发总经理 曾任寓学于乐教育研发院院长
朱广力
11部委推进中小学生研学旅行 纳入中小学教育
教学
计划
益西
11部委
中小学生
研学旅行
教学
计划
读万卷书也要行万里路,《关于推进中小学生研学旅行的意见》把研学旅行纳入学校教育
教学
计划,促进研学旅行和学校课程有机融合 近日,教育部等11部门印发《关于推进中小学
李西伯恺
李西伯恺
教学
:画竹叶小布局避开字形化理解,大布局要有形态设计
国学文化
李西伯恺
中国画竹子
墨竹画法
画家
李西伯恺
教学
:画竹叶小布局避开字形化理解,大布局要有形态设计 李西伯恺“画竹辑要”—竹叶、竹根、竹笋画法文/李西伯恺一、竹叶画法 1、叶不脱枝、规律互生:作者
柯雨金
TTT师课双修训练营(专业培训师成长训练)
师课双修TTT柯雨金
TTT训练标准教程
专业讲师成长训练
场景化课程开发
游戏化
教学
设计
——企业内训师培养标准教程 主讲:柯雨金 【讲师简介】 国内TTT资深讲师、专注于企业微课开发辅导、案例萃取、培训师队伍组建与培养等课程,刘子熙导师《TTT国际职
柯雨金
场景化课程开发(1-2天)
场景化课程开发
场景化
教学
业务场景提炼
工作任务梳理
柯雨金TTT导师
——主讲:柯雨金 【讲师简介】 TTT培训导师、专注于企业内训师培养、学习项目设计、课程研发、案例萃取、微课制作等课程,刘子熙导师《TTT国际职业培训师标准教程》
柯雨金
《案例开发与
教学
辅导》(2天)
案例开发与
教学
辅导
最佳实践经验萃取
业务场景化课程开发
培训项目设计与运营
微课大赛与微案例大赛
主讲:柯雨金 【讲师简介】 TTT培训导师、专注于企业内训师培养、学习项目设计、课程研发、案例萃取、微课制作等课程,刘子熙导师《TTT国际职业培训师标准教程》授权
于冰
PPT制作与多媒体
教学
TTT
PPT
第一部分 PPT的逻辑与结构 1、逻辑是一种受众可以接受的顺序 2、逻辑是一种关系,即你所表达的内容通过什么成为一个整体。 3、整体逻辑与页面逻辑 4、课堂练习
万占怀
《倍增岗位绩效的课程开发策略》
课程开发
培训师
课程设计
教学
设计
讲师
【课程大纲】: 一、 聚焦探索:企业培训开展理念与思路 1、 企业培训的目的与特色 2、课程资料保障培训开展 3、优秀培训师的核心技能 4、课程开发工作所存问题
薛寒冰
薛寒冰老师《TTT培训讲师通关系统训练》(涵盖编导演三大模块)
ttt培训师培训
课程开发
课堂呈现
课堂互动
教学
原理催化
《TTT培训讲师通关实战训练》 F 培训对象:企业内训师/职业培训讲师 F 课程时长:6-30课时/1-5天(根据实际情况选择模块有所偏重) F 学员要求: þ
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