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微课设计开发讲师课程

高秋红 《微课设计与开发》
微课微课大赛微课设计微课开发培训师培训
【课程背景】 随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，未来这极有可能成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线端的学习与传统的面授有着很
周清礼 《微课设计开发与制作》
TTT互联网+演讲口才培训师培训教练技术
第一节 WTTT与TTT区别 一、 TTT侧重三项技能：编、导、演 二、 WTTT则六项技能：编、导、演、拍、剪、传 三、 WTTT更符合新生代人群特色 1. 互
王荧 基于建构主义的微课设计与开发
培训师培训互联网+TTT演讲口才
基于建构主义的微课开发与设计 主讲人：王荧 一、课程目的： 以基于建构主义的课程开发技术，进行微课设计与开发的教学，让培训师快速开发出一门实用的教学微课。 二、课
楼剑 基于互联网的微课设计与开发
微课课程开发视频场景萃取
课程大纲： 第一章：微课了解ABC 一、微课的定义 二、微课产生的背景 1、4G时代的学习模式 2、非正式学习 3、碎片化学习 4、移动化学习 5、反转课堂 三、
刘睿 企业微课设计与开发
企业微课开发
第一讲：认识微课 一、微课的定义 二、一张图看懂微课 三、微课观摩 四、好微课的标准 1．正确 2．具体 3．相关 4．精炼 5．完整 6．创意 五、微课开发要平
王悦 【微课设计与开发-微课开发师】训练课堂
微课设计微课制作
您的企业是否遇到这些情况？ 1. 企业辛辛苦苦实施了e-learning，员工却总在抱怨里面的课程没有用？ 2. 请个老师来公司培训，却发现老师讲授的理念和方法不
周锦弘 TTT微课设计与开发
TTT培训师培训培训管理沟通技巧演讲口才
导言： 培训师：真诚用心地表达，生命的感动和学习的分享！ 一、传统教学设计 1、课程开发流程 2、教学方法 3、教学策略 4、教学评价 二、微课程结构化设计 A
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