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岗位讲师课程
杨扬
服务
岗位
员工礼仪
形象礼仪
【课程目的】:◆建造一个有斗志、凝聚力、热情、积极向上的服务团队,更好实现团队的目标。◆令这个团队的精神面貌焕然一新,提高团队的敬业精神。◆令到团队中每人能打破固有
王利升
如何在
岗位
上获得成功
执行力
《如何在
岗位
上获得成功》课程大纲 一、与我们密切相关的几个常识—— 1、你是怎样理解职责、公司、方法、执行、以及成功这些我们非常熟习的常识的? 2、成功的起点在那里
苏鸿志
从技术人员走向管理
岗位
中层管理
从技术人员走向管理
岗位
课程介绍: 企业在高速成长过程中,规模不断扩大,管理人员需求越来越多。管理人员除了部分从外部招聘之外,大部分将从现有人员中提升。现有员工对
王唤明
岗位
精神
企业管理
《
岗位
精神》课程大纲 一、
岗位
之柱
岗位
是历练基石 不分贵贱 珍惜
岗位
责任理 心态局 热爱
岗位
珍惜机会
岗位
使命感 二、
岗位
协同力 放弃本位思想 协调之神 你
刘成熙
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
岗位
竞聘面试技巧
培训管理
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
岗位
竞聘面试技巧主讲:台湾刘成熙 课程特色讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经
余华平
装饰企业工程部
岗位
职责
标杆管理
1、 体现专业的人、做专业的事 2、 监督及提高工程部各
岗位
的职业技能
余华平
设计师
岗位
职责规范
标杆管理
1、 咨询规范 2、 量房规范 3、 设计、绘图规范 4、 报价规范 5、 签约规范 6、 全程服务规范
盖烈夫
人力资源
岗位
设计与实施
培训管理
《人力资源
岗位
设计与实施》 (培训大纲) 2010年12月 第一讲:
岗位
设置的定义作用 一、
岗位
设计的定义 二、
岗位
设计的作用 三、
岗位
设计的目的 四、
岗位
设计的要
闫学祥
为自己工作,做
岗位
的主人翁
职业素养
课 程 特 色面对员工,您是否轻松自如? 您是否为员工怠慢工作而头痛? 您是否为员工频繁流失而心痛? 您是否为如何培养一名出色的干部而绞尽脑汁? 您是否觉得员工越来
曾江涛
岗位
分析与
岗位
评价
培训管理
岗位
分析与
岗位
评价 课程简介 作为部门主管,在日常的人员管理过程中,您是否遇到如下问题:
岗位
职责不明确,流程执行力度欠佳;
岗位
定编不合理,“冗员”与“缺人”现
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