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员工辅导讲师课程
马诗敏
《
员工辅导
与谋攻式管理赋能》培训课纲
领导力
沟通技巧
营销管理
职业素养
马诗敏工作室
一、自我超越的方法 （一）自我超越模拟演练 （二）第五项修炼的基础知识 （三）自我超越的六大步骤 （四）约哈里窗原理介绍与运用 （五）人际关系提升与差序格局 二、
马诗敏
《
员工辅导
与激励》培训课纲
员工辅导
激励
管理方法
马诗敏工作室
一、课程目标 通过课堂学习，清晰了解中层管理者的定位，掌握辅导式管理的四到法则和员工激励的实操方法。 二、课程背景 随着时间推移，80后成为企业的骨干力量，90后
刘成熙
台湾刘成熙老师-精品课程-银行运营主管基于教练技术的
员工辅导
与激励（2天）
台湾刘成熙
台湾刘成熙老师-精品课程-银行运营主管基于教练技术的
员工辅导
与激励（2天） 主讲：台湾刘成熙老师 前 言： 本规划为xxx有限公司，管理干部的辅导技能提升所制作，
王静
《基于教练技术的
员工辅导
》
中层管理
【课程大纲】 第一部分：
员工辅导
的认知 1.
员工辅导
的意义 2. 员工的深层次需求 3.
员工辅导
的三块基石 4. 辅导中应有的基本价值观 5. 辅导中的互赖
朱广力
6月3日《向案例学习
员工辅导
技术》上海公开课
心理健康朱广力
心理咨询朱广力
心理治疗朱广力
心理援助朱广力
eap益西尊心朱广力
【培训需求】 现代组织中的心理困境是影响组织绩效的最直接最主观的因素。组织中的员工由于个人心理因素导致工作效率低下，不仅给组织带来高额的人工成本，而且严重阻碍组织
郭凯贵
员工辅导
员工素养
员工辅导
---郭凯贵老师心理学应用课程系列 “
员工辅导
”是企业开展有效的辅导计划有利于提高工作绩效、促进生产效率、提供管理培训、鼓励多种任务、保持员工留任。分析
邱元登
教练式
员工辅导
--成就员工绩效和目标的方法
教练技术
课程背景 管理者最重要的管理技能是掌握透过他人完成工作，如何通过辅导提升下属能力和绩效是实现团队绩效与公司政策执行的重要手段。如何让员工自动自发的工作？如何将管理
蔡林
蔡林老师课程大纲《资深员工的辅导》
中层管理
蔡林老师课程大纲《资深员工的辅导》【培训形式】：理论及工具讲授20%+案例分析20%+小组讨论30%+讲师点评30%【课程大纲】：一、资深员工的一般特征? 有丰富的
蔡林
蔡林老师课程大纲：《新手员工的辅导》
中层管理
蔡林老师课程大纲：《新手员工的辅导》【培训形式】：理论及工具讲授20%+案例分析20%+小组讨论30%+讲师点评30%【课程大纲】：一、新进员工的一般特征? 环境陌
学性格为管理开启新视觉
中层管理
在管理的复杂舞台上，面临诸多棘手难题。团队沟通不畅，成员协作似齿轮卡壳；任务分配常遇阻力，员工积极性如风中残烛摇曳不定。而学习性格，为突破困境开辟新径。 了解性格
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