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闫岚 企培训价值呈现TTT（升级版）
职业素养
第一章：企业培训师认知之必备 一、认知培训与企业培训师 1、优秀的管理者首先是一个出色的讲师；2、导师、培训师、顾问、教练；3、培训的基本流程；4、培训的价值认知；
贾春涛 中级内训师成长——课案设计与呈现
职业素养
第一篇：课案整体设计 第一节：课案设计与安排总体流程 第二节：课程开发基础——个人知识管理 第三节：课案开发原则 第四节：课案设计原则 第五节：课程开发——培训需求
张睿 基于客户需求挖掘的方案价值化呈现与快速营
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杨紫暄 授之以渔——投诉分析与报告呈现实战
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第一节：客户投诉分析的意义 ? 了解客户服务与营销工作的主要问题所在 ? 发现近期客户满意度中存在的主要问题及其原因 ? 预测未来发展趋势 ? 确定今后的客户服务与
苏积蝉 成师解密（初阶：课程呈现，二天一夜）
培训师培训
成师解密 ---企业内部培训师成长训练(TTT) 【课程背景】 内部培训师为什么上到讲台手足无措？ 内部培训师如何灵活处理课堂出现的各种问题？ 内部培训师如何进行培
王舒 《金字塔原理——逻辑思维与呈现》
电脑技能
了解并掌握如何运用金字塔原理自下而上思考、自上而下表达 运用Mind Manager（思维导图）等工具，在最短时间内做出最简洁有力的表达
赵洪新 《基于战略落地和绩效呈现的企业培训管理》
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一、 企业培训学习的六大误区 1． 有“需求” 而无“动力” 2． 有“活动” 而无“目标” 3． 有“组织” 而无“管理” 4． 有“资源” 而无“体系” 5．
赵美洪 TTT培训师培训---课程开发与呈现技巧
培训师培训
培训大纲： 第一模块：培训与培训师 1. 案例分析：你喜欢什么样的培训场景 2. 什么是学员喜欢的培训课？ 3. 什么是培训师的核心技能模型？ 4. 什么是成年人学
乐载兵 培训师的60把飞刀——培训演绎与呈现
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培训师的60把飞刀——培训演绎与呈现 Trainer’s 60 Knives—Training Illumination 课程目标 Training Targets
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