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分析与解决讲师课程
李培翔
《问题的
分析与解决
》一天
现场管理
结构性思维
解决力
问题的
分析与解决
课程背景 《问题的
分析与解决
》是麦肯锡40年经典培训课程,以《金字塔原理》书为框架,主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序,使思考更有
李培翔
《结构性思维》(金字塔原理)两天
培训师培训
职业素养
思考技术
结构性思维
问题的
分析与解决
结构性思维(金字塔原理) 什么是金字塔原理? 金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询
李培翔
《结构性思维》(金字塔原理)一天
沟通技巧
培训师培训
结构性思维
问题的
分析与解决
结构性思维(金字塔原理) 什么是金字塔原理? 金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询
陆喜梅
《创新思维的问题
分析与解决
—思考图》
职业素养
创新管理
人力资源
非人力管理
团队管理
《创新思维的问题
分析与解决
—思考图》 一、课程背景: 创造力,是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的
李见明
基于绩效改善的问题
分析与解决
中层管理
绩效管理
质量管理
生产管理
课程名称: 《基于绩效改善的问题
分析与解决
》 讲师:李见明 学时:6学时 课程背景: 绩效是每个企业所必需重视的,没有绩效,企业不能发展,难以生存,甚至面临倒闭。
徐鸿
决胜中坚力量
目标管理
会议管理
沟通管理
绩效管理
问题的
分析与解决
能力
2017.12.9-12.10号,徐鸿老师应振龙建设集团邀请,为振龙集团内部进行《组织蜕变-决胜中坚力量》的授课! 课程为期两天一夜,徐鸿老师的精彩授课,引发了振
陆喜梅
《问题
分析与解决
- 思考图》
人力资源
团队建设
中层管理
职业素养
心理学家
《高效解决问题的思维能力训练 - 思考图系列》 陆喜梅 一、项目背景: 《高效解决问题的思维能力训练 - 思考图系列》是一门独具特色的训
顾松
问题
分析与解决
――8D技术
8d
问题分析
改善
问题的概念 Ø 什么是问题 Ø 问题结构 Ø 问题分类 Ø 生产线的问题 Ø 造成这些问题的原因 (人、机、料、法、环、制度) 案例分享:问题是怎样发生的 Ø 常
邓博
问题
分析与解决
技巧
问题
分析与解决
问题
分析与解决
技巧 【课程背景】 面对复杂多变的经营环境,强化自身核心思维能力,是解决问题之根本道理,如何运用创造性和逻辑性思维技巧解决工作中的问题,是本课程培训
任建业
创新思维与问题分析解决
问题分析
一、 课程大纲: (一) 创新思维的内涵 ² 创新思维的特征 ² 创新思维的五大枷锁 ² 企业创新四个阶段 ² 创新思维的三要素 - 积极主动的意思 - 放射思考
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