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分析与解决讲师课程
夏瑞琴
行动学习-问题
分析与解决
问题
分析与解决
行动学习
前言 请问：工作需要动脑子吗？ 又要，又不要。而且大多数时候是不用动脑子。 为什么？因为成天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。 但是在三种情
樊辉
最小阻力之路，系统问题
分析与解决
八步法
BLM
华为
系统思考
最小阻力之路，系统问题
分析与解决
八步法 时间：3day 课程背景 企业的管理者，都是解决问题的高手，而我们为什么却总是发现“今天”的问题来自“昨天”的解决方案，“
王志涛
王志涛--问题的
分析与解决
问题的
分析与解决
第一部分 课程概述 1.1 课程背景 ■早在20世纪90年代，通用电气(GE)的CEO杰克·韦尔奇就说: “一个经理人要有一颗更开放的心，过去人们总是认为经理人理
胡凤芩
问题
分析与解决
（胡凤芩老师）
问题
胡凤芩
解决
思维
问题
分析与解决
（胡凤芩老师） 【课程背景】《问题
分析与解决
》课程是世界财富500强中超过200强企业的基础训练课目！这一课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳(Char
夏祯
复杂问题的
分析与解决
问题，分析问题，解决问题
学员收益： •掌握从复杂的管理状态中，多角度、多层次的分析发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序，设定事务处理的优先顺序。 •掌握运用科学、优选的对比法找出最
李忠
《问题
分析与解决
的8D模式》
精细化管理
现场管理
生产管理
质量管理
课程介绍 【对象】企业基层管理者、后备与储备干部、改善与项目责任者、工艺部门\品质部门\设备部门工程师 【课程优势】 这是一门实用性、操作性并具的课程 这
李忠
问题
分析与解决
的利器《三现五原则表》
生产管理
现场管理
精益生产
中层管理
精细化管理
课程介绍 【对象】企业基层管理者、后备与储备干部、改善与项目责任者、工艺部门\品质部门\设备部门工程师 【课程优势】 这是一门实用性、操作性并具的课程 这
林洋
【国家版权课】行动学习—问题的
分析与解决
培训管理
战略管理
集团管控
企业文化
中层管理
课程背景 行动学习已经成为当今各大企事业单位重点关注和广泛应用的组织学习利器。管理学大师彼得·圣吉曾说过，“未来唯一持久的优势，是有能力比你的对手学习得更快”。面
余金元
《高效问题
分析与解决
》
讲师余金元
高效问题
分析与解决
所有课程时长均可调节，增设案例教学、沙盘实践。企业根据培训需求，可组合课题，形成体系课程。从专业角度审视，也有不能结合的课程，所以根据培训对象，会有专业的培训策划
刘百功
《AdvantEdge——问题
分析与解决
》
问题分析
《AdvantEdge——问题
分析与解决
》（2-3天） ——用理性的思考实现感性的梦想! 此课程英文名为《The Leader′s Edge》,又名《问题分析与解
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