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[领导力]讲师课程
罗胜飞
问题分析与解决：成为问题解决的专家
问题分析与解决
领导力
【课程简介】 本课程根据企业真实的业务挑战或课题挑战通过分析问题、思维提升、解决问题的实用性方法、工具、模型，并最终形成分析与解决问题的可视化成果，通过学习本课程
刘上
刘上说——尊重领导是基本素养
领导力
在现代社会的职场中，尊重领导是一项基本的素养，它犹如一座坚实的桥梁，连接着团队的和谐与成功。 尊重领导还表现在日常的沟通与交流中。用礼貌的语言、恰当的语气与领导交
刘上
做个好情绪的传播者
领导力
生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。在这个纷繁复杂的世界里，我们每个人都可以选择成为好情绪的传播者，用积极乐观的心态去感染身边的人。 好
刘一品
《性格教练领导力》
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领导力
《性格教练领导力》 适合的企业（团队或个人）： 1、需要提升团队凝聚力：企业员工活力不均，员工各干各活，团队氛围不够活跃，彼此之间缺乏交流，团队凝聚力不强； 2、
刘一品
《性格管理领导力》
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《性格管理领导力》 培训方式：讲师讲授、现场观摩、小组讨论、共创总结、体验实践、团队pk 培训目的：1、洞见自我和他人，学会科学组合团队搭配，发挥自身管理天赋，弥
刘上
刘上说——集体利益高于一切
领导力
集体利益始终高于一切。这一理念如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。集体，是由众多个体组成的有机整体。当个体汇聚在一起，为了共同的目标而努力奋斗时，集体便拥有了强大
郭敬峰
《管理心理学与领导力提升》课程大纲
管理心理学
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【课程介绍】： 管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极
刘成熙
A-26.5-new-领导干部六大思维方法训练-刘成熙老师（2天）
刘成熙老师
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A-26.5-new-领导干部六大思维方法训练-刘成熙老师（2天） 前 言： 本建议书为规划贵司各职级管理人员提升领导干部六大大科学思维方法技巧与应用技能所制作，
陈小洪
《卓越中层锻造营：新世代员工管理与领导力提升》
领导力
沟通技巧
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团队管理
【课程大纲】 前言 【案例导入】管理者与员工在工位上爆发了冲突 一、 日常管理中常见的痛点问题 二、 您觉得自己是合格的管理者吗？ 三、 研习管理技能成为卓越的管
刘上
刘上说——不要陷入成长陷阱
刘上
团队建设
中层管理
沟通技巧
领导力
狄更斯曾在书中写到：这是最好的时代，这是最坏的时代！生于斯长于斯的地方，让我们的工作生活得以展现，工作嘛，难免会有抱怨，你可能听过一些抱怨环境资源的、指责他人的，
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