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领导力培训讲师授课见证
杨天河
全面
领导力培训
课程
领导力培训
课程
全面
领导力培训
课程 杨天河老师说过：领导力不是天生的，而是自我造就的过程；全面领导力不是概念，而是决定职业上限的软实力；规模领导力不是理想，而是组织发展的内在驱动
杨天河
领导力培训
五大问题及解决思路
领导力培训
问题
领导力培训
五大问题及解决思路 杨天河老师说过，领导力是判断一个组织未来的头号指标，也是企业持续发展的总开关，同时决定着个人职业的上限。很多企业因此十分重视领导力培
杨天河
企业
领导力培训
怎么做
企业
领导力培训
怎么做
企业
领导力培训
怎么做
领导力培训
讲师杨天河老师认为，企业
领导力培训
怎么做实际涉及要什么、做什么、怎么做三大核心问题： 1、企业
领导力培训
的目标是什么？ 企业领导力
杨天河
领导力培训
进入自主晋级时代
领导力培训
进入自主晋级时代
领导力培训
进入自主晋级时代 1、何为
领导力培训
？
领导力培训
即以领导者或准领导者为培训对象而开展的以提升领导能力为目标的相关培训，涉及内容广泛，包含决策管理、执行
杨天河
领导力培训
讲师杨天河老师
领导力培训
讲师
领导力培训
老师
领导力培训
讲师杨天河老师 经常有培训管理人员问：为什么我们的
领导力培训
课程学员们老是感觉针对性不强？为什么我们的
领导力培训
课程现场氛围很好，但学员没有太多收获？为
杨天河
领导力培训
体系怎么构建
领导力培训
体系
领导力开发体系
领导力培训
体系怎么构建 我们开发了领导能力素质模型，并且搭建了
领导力培训
课程体系，然而领导力开发效果却难以达到领导们的期望。该如何构建有效的
领导力培训
体系？ 杨天
杨强
某互联网集团公司《
领导力培训
》
领导力培训
领导力
课程观点： 领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。 ──Warren Bennis 沃伦.班尼斯 麻省理工学院博士 组织发展理论创始人。 领导就是要让
杨天河
全面
领导力培训
课程来源、内容、特色及价值
全面
领导力培训
课程来源
内容
特色及价值
全面
领导力培训
课程来源、内容、特色及价值 一、全面
领导力培训
课程来源 全面
领导力培训
课程由领导力专家杨天河老师在整合国内外先进
领导力培训
理念和方法的基础上开发而成
杨天河
领导力培训
不能只是局部培训，更应重视晋级培训
领导力培训
不能只是局部培训，更应重视晋级培训
领导力培训
不能只是局部培训，更应重视晋级培训 传统
领导力培训
多以领导技巧培训为主，部分也涉及到领导理念和境界。然而，总体而言，这些培训多是从某个角度提升领导者的领
杨天河
全面
领导力培训
工具开发理念及具体工具
全面
领导力培训
工具开发理念及具体工具
全面
领导力培训
工具开发理念及具体工具 工具是培训落地的重要辅助材料，也是领导力自主晋级首创者杨天河老师非常重视的。杨天河老师认为： 1、领导力学习是一个长期学习实
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