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篇讲师授课见证
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创讲师授课见证
张靖笙
创
客到底是什么？
创
客
创
客教育
前言 虽然现在
创
客很热，可是对
创
客存在误解的人还很多，例如有人认为
创
客是如马云、马化腾、李彦宏这样的
创
业者，有人认为
创
客是弄各种古怪发明的技术大拿，而这些误解是把
张靖笙
重头认识
创
客教育
创
客教育
本月9月22日又参加了一年一度的佛山市教育
创
客培养计划项目，又一次和许许多多来自佛山各区第一次接触
创
客教育的中小学和学前的老师们，重新认识
创
客教育。 虽然这两年时
张靖笙
认知
创
客教育的必然
创
客教育
当前STEM(科学、技术、工程、数学四个英文单词的缩写）教育方兴未艾，我之前对此一无所知，去年十一月在朋友引导下有缘参加佛山教育局的启蒙培训至今，经过半年时间的接
张靖笙
对学
创
教育的省思
创
客教育
对学
创
教育的省思 张靖笙 不知不觉，我联合女儿之名
创
办的
创
客教育家庭实验室也满四年了，我的习惯是每到周年之际，我都写篇文章纪念一下，虽然现在热情明显退减，但这个习
张靖笙
“全球
创
客新都市”靖笙解读
创
客
２０１７年２月２８日本人现场参加了南海启动“全球
创
客新都市“建设的活动。对于“全球
创
客新都市“，各方专家解读振聋发聩，而我为感谢南海政府的朋友帮忙弄了个稀缺珍贵的
张靖笙
创
客从家庭走向教育
创
客教育
畅生
创
客居
光阴似箭日月如梭，不知不觉畅生
创
客居挂牌也满周年了，此时此刻回顾一年走过的路线，充满偶然性的故事也串联成了一些必然性的端倪，特撰写此文以为志。 缘起 去年（201
张靖笙
创
客教育目标解读
创
客教育
创
客教育是一种指向“
创
造”的教育，是直面生存、建构知识、提升智慧的综合教育，融合STEAM 教育理念、项目学习理念，强调独立构建目标、独立应用工具开展
创
造、知识建
张靖笙
创
客教育莫把情调当情怀
创
客教育
今天很多人喜欢张口闭口讲情怀，有情怀当然是好事，而我们要的是真情怀，否则就成为一种肤浅的矫情做作，不少人以情怀的名义行小资情调之实，当然有情调也不是坏事，只是冒情
陆高飞
陆高飞老师受邀在柳州晚报进行“双
创
”知识讲座
双
创
8月12日下午15时，由柳州晚报举办的“大众
创
业，万众
创
新”双
创
知识讲座活动，在柳州日报报业大厦12楼会议室开展取得圆满成功！ 主讲嘉宾陆高飞老师与企业家们共同探
陈亮
深入对标-
创
标建模的重要性
对标
创
标建模
正文：假币的制造和贩卖历来遭到各个朝代政府的打击，距今600多年的明朝古钞上就印有“伪造者斩”等字样，足见假币流毒的巨大危害。近年来，尽管我国政府加大了对假币的打
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