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教学应用讲师授课见证
盖烈夫
陶渊明教学有方
国学文化
陶渊明退归田园隐居后,有不少读书少年向他求教。一天,他家里来了位少年,这少年行礼之后,非常诚恳地说:“小辈非常敬仰先生的知识,有心向先生讨教读书妙法,望先生指教。
黄桂清
何为教学的本质
亲子教育
何为教学的本质我国著名教育家陶知行指出;“教学者是什么意思呢?就是对于一个问题不是要先生拿现成的解决办法来传授给学习者,而是要把这个解决方法如何来的手续、程序安排停
周弘
谈谈怎样拟定教学反思
企业管理
如何撰写教学反思对于教师来说,"反思教学" 就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,它是一种用来提高自身的业务,改
黄桂清
课堂教学语言三要
职业素养
“言不行,行不远”。做过几年教师的人都深有体会。教师的课堂教学语言功夫,是教师教学的生命力。(1)要有中“中”是“正确”、“准确”、“科学”的意思。言要有中,一是必
张砚
案例教学法的应用
经济学家
客户:中国银行济南分行 地点:山东省 - 济宁 时间:2015/11/11 0:00:00 课程背景 案例教学自古源远流长。从古至今,横贯中西案例教学延续至今,在组
黄桂清
教学艺术的本质
职业素养
教学艺术的本质是指教学艺术区别于其他艺术而能独立存在的内在规定性或根本特点。对教学艺术本质的揭示,有助于我们深化对教学艺术的认识。教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教
金龙贤
三六教学法
心灵成长
document.write(g_oBlogData.data.cgiContent); if(isTemplateBlog) { TemplateBlogPar
徐玉霞
高效教学与管理
职业素养
客户:商丘市宁陵县外国语学校 地点:河南省 - 商丘 时间:2014/8/10 0:00:00 现代教师的素质结构 思想素质——愿不愿当教师 知识素质——能不能当教
蔚尚耕
培训的模式之四-案例教学
培训管理
案例教学模式(case education)。案例教学法是MBA教学的重要方法之一,也可用于企业管理人员的培训。案例教学培训模式是提高管理人员决策艺术及其分析和解决
谭杰
理论与案例教学才是最好的
心灵成长
现在许多大学教学沿用“纯理论教学法”这个方法是好,但是,脱离了社会进步的现实;其实,作为大学应该沿用“理论与案例相结合的教学方法”方能使学生受益。
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