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篇讲师授课见证
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人民的名义讲师授课见证
马诗敏
以“超负荷理论”名义呼吁为孩童减负
马诗敏
马诗敏老师
马诗敏培训工作室
马诗敏主持人
孩子们超负荷课业压力的影响力比地心引力还要大,你相信吗? 小明的爸爸说,“在我们家, 辅导作业,鸡飞狗跳,不辅导作业,父慈子孝”,小红的妈妈说,“辅导作业15分钟
贾倩
”以
人民的名义
做好服务“窗口服务礼仪课程
贾倩;礼仪;服务;素养;
2017年6月22日及6月23日,贾倩老师为深圳市住房保障署的工作人员进行了两期的“以
人民的名义
做好服务”的窗口服务礼仪培训,讲授、情景演练、沟通训练,寓教于乐,
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-10
亲子教育
在明白了这一点后,我和我的团队更坚定地持续去做学术研发和内功修炼,与此同时,我们将科学早教内容通过更多渠道传播出去,期望尽可能影响更多人。总之,整个过程中,累,没错
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-09
亲子教育
爱,不是教,是影响 不久前,我家开心问我:妈妈,爱是什么?望着她纯净的眼神,我一时间愣住了,内心有小波澜和感慨。其实,这些年来我带着积木宝贝团队对“科学早教”的探索
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-08
亲子教育
其实,我们都是从孩子成长过来的,真的不懂孩子们想些什么吗?只是,我们不愿意放下自己身为父母的“权力”,不想接受孩子作为一个独立个体的事实而已。若我们对待孩子能像对待
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-07
亲子教育
父母的控制欲才是真正的问题 孩子长大的过程,就是一个不断远离甚至“抛弃”父母的过程。父母若自身有问题,就会对孩子的长大感到恐惧,所以,父母需警惕自己的控制欲是否阻碍
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-06
亲子教育
没错,孩子的大脑是非常神秘的存在。给他们一个丰富的环境刺激,他们就能吸收环境中的一切。相反,若你企图一字一句“教”孩子说话,你整个“教”的过程,极可能在不断地打击孩
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-05
亲子教育
我想起了教育心理学一个饶有意味的研究。老师拿着一把纸扇子,走上讲台展示给下面的孩子们看,问:看清楚这是什么了吗?孩子们回答:看清楚了。老师说:那你们也折一把给我看看
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-04
亲子教育
孩子们最宝贵的品质,都不是硬“教”出来的 我曾经在小区里见一位母亲教孩子跳绳。妈妈教得特别仔细,告诉孩子,如何拿绳子,如何屈膝跳跃。每当孩子没有按照她说的做,妈妈就
林玟莹
父母常以爱的名义做着“恨”孩子的事-03
亲子教育
我没有立刻给出解决方案,而是鼓励父母跟孩子聊一聊。通过这位妈妈随后的反馈我了解到,孩子并非所有功课都拖拉,他只是不喜欢数学而已。孩子考试不及格,他心里其实很难受,看
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