有学员和我反馈，自己的孩子在看电视时，他要看什么节目，他妈妈只不过慢一点，他居然把遥控器扔到地上，又哭又叫。有时妈妈看见他对奶奶爷爷说话不中听，刚说他两句，他就动手打妈妈。我们几个大人在一起聊天，孩子非让我和他玩，我不同意，他就把我们前面的茶具都扔了。这一幕幕场景，也许会在若干个家庭中重复演播。有些家长不以为然，认为孩子还小，长大后就行了。有的爷爷奶奶袒护说“船到桥头自然直”、“双木都成林”。......

试想：孩子从小就觉得这个世界都应该围他一个人转，一点点愿望得不到满足，自己就可大发雷霆。如果这种思维在头脑中形成定式，那么等他长大了步入社会，别人会和他的父母一样满足他吗？不！肯定会撞的头破血流。因此，这些行为都是孩子的恶习，必须尽快帮助纠正。那么，怎样才能改变孩子这种行为，使他们走上健康成长之路呢？

针对这个问题，不同性格的孩子应采取不同方法。但是孩子如果已经形成这种行为习惯，那我们必须有步骤、有力度地训练孩子改正，而不是给孩子讲几句道理这么简单了。

完美型孩子训练方法

首先告知什么样的行为是对的，什么样行为是错的，多去找一些案例强化完美型孩子的认知。因为一旦完美型孩子自我认识这些行为不对时，他们就会按照正确的方法去做。因此，对于完美型孩子的纠正方法最关键的是：要让他自我认知这种行为的对与错，这样他们就会监督自己的行为了。随后我们再去认可和鼓励他们“对”的行为就可以了。

温馨型和和谐型训练方法

温馨型与和谐型孩子很少会出现这种行为。因为他们的关注点都是在乎别人的感受，父母的话和其他人的话对他们的影响很大。一旦这两种性格的孩子出现了这种行为，采用最多的方法就是耐心地说服，最好把孩子抱在怀里讲道理，并告知爸妈喜欢什么样的孩子。

动力型性格的孩子出现这种行为的可能性很大。因为动力型孩子的目标感很强，他们一旦认定的目标就很难放弃，并会用各种方法去实现。这个属性利用好可以帮助他们成长，利用不好会害了他们一生。如果把孩子的目标调整到我们想要的方向，比如学习、做人、健康等方面，再教给孩子以合理合法的方法、不给别人伤害的方法，那么这种属性就会帮助他们进步。但如果目标差位，向上面我们说的行为就会影响孩子成长。

动力型孩子训练方法

首先要明确告知孩子不能有这种行为并严厉制止这种行为。我们要根据孩子的年龄和性别，根据事件的大小，采用适当的强制措施，让孩子必须停止行为。等孩子情绪好转后再说服教育。你千万不要认为这样就可以了，这只是第一步。如果发现孩子有所变化，要马上进行认可。而这种认可要从细微改变开始，不要等有多大变化再去表扬。基本原则是发现孩子做事想着大家了，无论大事小事都要表扬，遇到孩子情绪失控都要制止。

思想型孩子发生这类事情，多出于我们影响了他的私人空间。这类性格的孩子关注点多在思考，多想弄清楚一件事情，只要我们满足了他们的好奇就可以。而且思想型孩子很理性，要给他们分析这件事中各方面人的想法，让他站在别人的角度想，一定要让孩子自己去说。这样，思想型孩子会去思考，自己也会有答案。

果断型性格的孩子也很容易发生这类事情。他们的动机更多理由是“我要说了算”，现在我说了不算就不行，而且他会认为“此刻这是我的地盘”，我的地盘就应该我做主。针对果断型性格的孩子特点，我们要给孩子树立榜样，这类性格的孩子很喜欢英雄人物，那我们就用他喜欢的英雄人物来教育他。要让他看到：英雄人物不只是让别人听自己的，更主要的是这些英雄人物为别人做了什么！使他意识到：只有为别人做好事，人家才可能听自己的，只有付出才可能成为英雄。我们下次发现孩子变化的时候，赞美他的方向应该是这样的：孩子，你已经长大了，这才是英雄的样子！